- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %100,0
Akademisyen
EMİNE KÜBRA PULLU
Doçent
Munzur Üniversitesi Çemişgezek Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı Ve Gençlik Hizmetleri Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler
YÖKSİS
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
29
YÖKSİS29
OpenAlex0
Proje
0
Kitap
7
Bildiri
36
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
6
Türkiye yüzdelik dilimi: 68
Üniversitesinde h-indekse göre 74. / 396
- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 103 Türkiye’de üst %36
- Makale başına
- 4,9
- FWCI
- 1,86 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
- TOONDOO İLE DİJİTAL HİKÂYELER OLUŞTURMANIN ÖĞRENCİ BAŞARISINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ
- TÜRK DİLİ DERSİNİN UZAKTAN EĞİTİMLE YÜRÜTÜLMESİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARI
- MESLEKYÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN COVİD 19 PANDEMİ SÜRECİNDE ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENMEYE İLİŞKİN HAZIR BULUNUŞLUK VE TUTUM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.212/ 11.799 üst %27,2 Üniversitede #4/ 28Puan 7,25 dergi 6 · OA ek 1,25
- Makale sırası1.933/11.799
- Scopus sırası5.591/11.799
- WoS sırası8.067/11.799
- YÖKSİS29
- Scopus1
- WoS0
-
Yan dal Eğitim BilimleriPuan sırası #267/ 841 üst %31,7 Üniversitede #2/ 6Puan 7,25 dergi 6 · OA ek 1,25
- Makale sırası174/841
- Scopus sırası458/841
- WoS sırası610/841
- YÖKSİS29
- Scopus1
- WoS0
-
Kel. Eğitim/Öğretim TeknolojileriPuan sırası #5/ 35 üst %14,3 Üniversitede #1/ 1Puan 7,25 dergi 6 · OA ek 1,25
- Makale sırası4/35
- Scopus sırası13/35
- WoS sırası19/35
- YÖKSİS29
- Scopus1
- WoS0
-
Kel. Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #74/ 213 üst %34,7 Üniversitede #1/ 1Puan 7,25 dergi 6 · OA ek 1,25
- Makale sırası47/213
- Scopus sırası122/213
- WoS sırası160/213
- YÖKSİS29
- Scopus1
- WoS0
-
Kel. Hayat Boyu ÖğrenmePuan sırası #14/ 45 üst %31,1 Üniversitede #1/ 2Puan 7,25 dergi 6 · OA ek 1,25
- Makale sırası11/45
- Scopus sırası23/45
- WoS sırası31/45
- YÖKSİS29
- Scopus1
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 6
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %97
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- MEHMET NURİ GÖMLEKSİZ Profesör · Fırat Üniversitesi 24
- AYŞE ÜLKÜ KAN Profesör · Fırat Üniversitesi 6
- SİNEM BAYLAS Öğretim Görevlisi · Bingöl Üniversitesi 2
- HANİFE AKGÜL Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
- RAZİYE PEKŞEN AKÇA Doçent · Kayseri Üniversitesi 1
- SERKAN PULLU Öğretim Görevlisi · Fırat Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
- Fırat Üniversitesi 27 eser · 3 akademisyen
- Bingöl Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Kayseri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 20
%59,5
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
23 dergi
- ISSN 1308-2140 4
- ISSN 2149-083X 3
- ISSN 1309-2707 2
- ISSN 1300-2899 1
- ISSN 1300-9702 1
- ISSN 1302-3241 1
- ISSN 1303-0094 1
- ISSN 1306-7850 1
- ISSN 1308-5298 1
- ISSN 1554-5210 1
- ISSN 1691-6301 1
- ISSN 1694-528X 1
- ISSN 2037-0830 1
- ISSN 2147-0146 1
- ISSN 2148-2691 1
- ISSN 2148-7758 1
- ISSN 2255-7547 1
- ISSN 2342-0251 1
- ISSN 2354-2160 1
- ISSN 2458-8210 1
- ISSN 2602-4047 1
- ISSN 2687-2641 1
- Milli Egitim 1
Daralt
Makale listesi
- 2023 Views of Vocational School Students about Distance Education Applications during the Covid-19 Pandemic YÖKSİS OpenAlex 14.6%
- 2023 The Self-Efficacy Perception for Environmental Education and Ecological Footprint Awareness of the Child Development Programme Students YÖKSİS
- 2023 ORTAOKUL ÖĞRENCİ VELİLERİNİN DİJİTAL EBEVEYNLİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ YÖKSİS OpenAlex 87.0%
- 2023 Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Öğrencilerinin Bilgisayar Programlamaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi YÖKSİS
- 2022 EXAMINING THE PERCEPTIONS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS ABOUT INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE DISTANCE EDUCATION PROCESS DURING THE COVID-19 PANDEMIC VIA PICTURES YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
- 2022 THE EFFECT OF MIND MAPPING ON ACADEMIC ACHIEVEMENT OF VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS YÖKSİS OpenAlex 71.7%
- 2022 VIEWS OF LECTURERS WORKING AT VOCATIONAL SCHOOL ON DISTANCE EDUCATION APPLICATIONS DURING THE COVID-19 PANDEMIC YÖKSİS OpenAlex 28.1%
- 2021 DETERMINING THE ATTITUDES OF VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS TOWARD DISTANCE EDUCATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES YÖKSİS
- 2021 AUTHENTIC TEACHING TASKS FOR ACADEMIC SUCCESS, ATTITUDE, PROBLEM SOLVING, AND CREATIVE THINKING SKILLS YÖKSİS OpenAlex 86.9%
- 2021 THE EFFECT OF THE ACTIVITY-BASED ENVIRONMENTAL EDUCATION COURSE ON THE ATTITUDES AND BEHAVIOR LEVELS OF THE STUDENTS OF CHILD DEVELOPMENT PROGRAM CONCERNING ENVIRONMENTAL PROBLEMS YÖKSİS OpenAlex 83.7%
- 2021 ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN EDMODO KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.2%
- 2020 MESLEKYÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN COVİD 19 PANDEMİ SÜRECİNDE ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENMEYE İLİŞKİN HAZIR BULUNUŞLUK VE TUTUM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%
- 2020 TEKNİK VE MESLEKİ RESİM DERSİNDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ UYGULAMALARIN KULLANILMASINA İLİŞKİN MYO ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ YÖKSİS OpenAlex 28.8%
- 2020 BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA UYGULAMALARINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.6%
- 2020 MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
- 2019 ÇOCUK GELİŞİM PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN SANAT EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ YÖKSİS
- 2017 TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SAYISAL YETKİNLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 25.8%
- 2017 BÖTE ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET BAĞIMLILIĞI DÜZEYLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ YÖKSİS OpenAlex 25.5%
- 2017 MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRİMİÇİ SINAVA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ YÖKSİS OpenAlex 84.5%
- 2017 TOONDOO İLE DİJİTAL HİKÂYELER OLUŞTURMANIN ÖĞRENCİ BAŞARISINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%