Akademisyen
FERİDE ERCAN YALMAN
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ (Unvan:Doçent)
MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 24
- Proje 0
- Kitap 2
- Bildiri 38
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
1
Q2
1
Q3
1
Q4
2
WoS (JCR)
Q1
1
Q2
0
Q3
1
Q4
0
TR Index
13
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
3
Ort. yüzdelik
61.9%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
30.0%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2026 Emotional Intelligence, Self-Regulation, and Children’s Well-Being in Fourth-Grade Students: Cross-Sectional Associations from Türkiye YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 62.6%
- 2025 Nature-Based Environmental Citizenship Education for Sustainability: A Case Study from Türkiye YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
- 2025 Sınıf Öğretmenlerinin Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 37.5%
- 2024 İlkokul Öğrencilerinin ‘İnsan ve Çevre Ünitesi’ndeki Kavramsal Değişimlerinin İncelenmesi: Ters Yüz Edilmiş Öğrenme Ortamlarının Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.2%
- 2023 Does Context Affect Argument Quality and Informal Reasoning in Socio-scientific Issues? YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%
- 2023 Is Digital Storytelling Functional in Socioscientific Issues? Pre- Service cience Teachers' Experiences YÖKSİS OpenAlex 71.7%
- 2022 The Observation of Pre-service Teachers' Argumentation Skills on Different Socioscientific Issues YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
- 2021 Development of Students’ Views on the Distinction between Science and Pseudoscience YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.5%
- 2024 Sınıf Öğretmenleri Web 2.0 Araçları Kullanımında Ne Kadar Yetkin? YÖKSİS TR Index
- 2023 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Farklı Sosyobilimsel Konularda Argümantasyon Formları ve İkilem Kartları Aracılığıyla Tartışma Becerilerinin Belirlenmesi* YÖKSİS TR Index
- 2023 Preservice Science Teachers’ Opinions and Argument Quality regarding COVID-19 Vaccines YÖKSİS OpenAlex 29.8%
- 2022 Science and Classroom Teachers' Views on Sustainable Environment-Life during Covid-19 Epidemic YÖKSİS
- 2021 Okul Öncesi Dönemde Oyun Tabanlı Öğrenme Yönteminin Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2021 Üstün Yetenekli Öğrencilerin Bilimsel Yaratıcılık ve Bilimsel Problem Çözme ile İlgili Öz Değerlendirmeleri YÖKSİS TR Index
- 2021 Değişkenleri Belirleme ve Kontrol Etme Becerisi İçin Bir Test Geliştirme Çalışması: Karma Yöntem Araştırması YÖKSİS
- 2020 Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Konularında Dijital Öykü Hazırlama Deneyimleri YÖKSİS
- 2020 Yenilenebilir Enerji Konusunda Bilişsel Yapının Kelime İlişkilendirme Testi İle Belirlenmesi: Mersin İli Örneği YÖKSİS
- 2020 Nükleer Santraller Hakkında Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Görüşü: Akkuyu Örneği YÖKSİS TR Index
- 2019 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Disiplinlerarası Yaklaşıma Dayalı Öğretimi Kullanma Düzeylerinin İncelenmesi. YÖKSİS
- 2019 TIMSS Soruları ile Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akıl Yürütme Becerilerinin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index