Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

ERKAN HASAN ATALMIŞ

DOÇENT

MANİSA CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Bilimleri

A quick look at recorded outputs — details below.

  • Articles 29
  • Projects 0
  • Books 23
  • Proceedings 48
  • Patents 0
  • Artistic 0
Scopus (SJR) Q1 1 Q2 0 Q3 3 Q4 3
WoS (JCR) Q1 1 Q2 1 Q3 5 Q4 2
TR Index 16 articles

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

Index filters

29 publications total

Article list

  1. 2025 Mindfulness and foreign language achievement: a meta-analytic study on interventions and correlations Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2025.1479462 YÖKSİS
  2. 2024 INVESTIGATION OF MOTIVATION LEVELS OF UNIVERSITY STUDENTS STUDYING IN TURKEY TO PLAY DIGITAL SPORTS GAMES Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1519006 YÖKSİS TR Index
  3. 2024 LİSE ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİ MERKEZLİ ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNİ KULLANMAYA YÖNELİK TUTUMLARI İLE STANDART TESTLERE YÖNELİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1267865 YÖKSİS TR Index
  4. 2023 Examining the Interplay Between Growth and Fixed Mindsets, L2 Grit, and L2 Motivational Self-System of L2 Learners SAGE Publications DOI 10.1177/21582440231208997 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  5. 2023 Examination of the relationship between volunteering motivation for sports activities and attitudes towards sports of students in an elite university Uluslararasi Insan Bilimleri Dergisi DOI 10.14687/jhs.v20i4.6417 YÖKSİS
  6. 2022 Analyzing the Mediating Effect of Psychological Resilience on the Relationship between COVID-19 Fear and Happiness Universitepark DOI 10.22521/edupij.2022.112.8 YÖKSİS SJR Q3
  7. 2022 Öğretmenlerin Eğitime İnanma Düzeyleri ile İşe Bağımlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki: Kahramanmaraş İli Örneği Ahi Evran Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi DOI 10.31592/aeusbed.981999 YÖKSİS TR Index
  8. 2021 Okul Müdürlerinin Paternalist Liderlik Davranışları ile Yaratıcı Liderlik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  9. 2020 Öğretmen ve Öğrencilere Göre 4006 TÜBITAK Bilim Fuarları Etkililikleri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.33437/ksusbd.770025 YÖKSİS TR Index
  10. 2019 Development of a Preschool Teachers’ Pedagogical Content Knowledge Scale regarding Mathematics International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.593636 YÖKSİS TR Index JCR Q3
  11. 2019 Türkiye’de Yükseköğretimde Kullanılan Bağıl Değerlendirme Sistemlerinin İstatistiksel Olarak Karşılaştırılması Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.487335 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4
  12. 2019 İdealist Öğretmen Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index
  13. 2019 Lisansüstü Egitime Giriş Ölçütlerinin Ağırlandırılma Oranları Gerçekçi Mi? Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.29329/mjer.2019.185.32 YÖKSİS TR Index
  14. 2019 Examining Gender Bias in Multiple Choice Item Formats Violating Item-Writing Guidelines International Online Journal of Educational Sciences YÖKSİS
  15. 2018 The Impact of Homogeneity of Answer Choices on Item Difficulty and Discrimination SAGE Open DOI 10.1177/2158244018758147 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3
  16. 2018 Turkish Prospective Teachers’ Attitudes towards the Teaching Profession: A Meta-Analysis Study Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.410287 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4
  17. 2018 Öğrencilerin Kredi ve Yurtlar Kurumu yurtlarında barınmagerekçeleri ile memnuniyet düzeyleri arasındaki ilişki Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi YÖKSİS
  18. 2018 TUBİTAK 4006 Projelerine İlişkin Yönetici, Yürütücü ve Öğrenci Görüşleri Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.2018.19.03.006 YÖKSİS TR Index
  19. 2018 The Use of Three-Option Multiple Choice Items for Classroom Assessment International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.421167 YÖKSİS TR Index JCR Q3
  20. 2017 Three, four, and none of the above options in multiple-choice items Turkish Journal of Education DOI 10.19128/turje.333687 YÖKSİS TR Index JCR Q3

Back to academicians