Akademisyen
MERAL GÖZÜKÜÇÜK
Doçent
Manisa Celâl Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İlk Okuma Yazma Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 84 Türkiye’de üst %42
- Makale başına
- 5,6
- FWCI
- 1,57 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- Covid-19 Pandemi Sürecinde Yürütülen Uzaktan Eğitimle İlgili İlkokul Öğrenci Velilerinin Görüşleri [Views of Elementary School Children’s Parents about Distance Education during the Covid-19 Pandemic]
- İlköğretim 3 4 ve 5 sınıf öğrencilerinin Türkçe dersine yönelik motivasyonları ve tutumları arasındaki ilişki
- İkinci Dili Türkçe Olan İlkokul Öğrencileriyle İletişim Kurmada Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (13 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 12 makaleye atıf yapan 8 yayın · 7 Türkiye adresli
- 2021 5
- 2022 3
- Uzaktan Eğitim Şeklinde Yürütülen T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Başarısına Etkisi TR Yusuf YILDIRIM · Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice · 2022
- Language Conflict, Language and Culture Shock in The Context of Bilingual Primary School Students TR Yusuf KIZILTAŞ · Kuramsal Eğitimbilim · 2022
- DOI 10.54988/cv.2022.1.1019 2022
- Covid-19 Salgını Döneminde Eğitim: İlkokuma Yazma Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri TR Yahya Han ERBAŞ · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2021
- COVİD-19 SALGINI SÜRECİNDEKİ ACİL UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN EBEVEYNLERİN ALGILARI: BİR METAFOR ANALİZİ ÇALIŞMASI TR Ayça KAYA ve diğ. · Trakya Eğitim Dergisi · 2021
- Orantısız öğretmen hareketliliği: İki dilli öğrencilerin ağırlıkta olduğu kırsal bölgelerdeki okullarda yaşanan bir sorunun anatomisi TR Yusuf KIZILTAŞ · Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2021
- SALGIN SÜRECİNİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ YETERLİLİKLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ TR Nalan ALTAY · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- İki Dilli Öğrencilere Yönelik Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretim Kaygıları ve Çözüm Önerileri TR Ezgi Çetinkaya Özdemir ve diğ. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.792/ 11.858 üst %32,0 Üniversitede #23/ 95Puan 6,1 dergi 5,6 · OA ek 0,5
- Makale sırası3.619/11.858
- Scopus sırası2.809/11.858
- WoS sırası3.173/11.858
- YÖKSİS17
- Scopus5
- WoS3
-
Yan dal İlk Okuma Yazma EğitimiPuan sırası #28/ 51 üst %54,9 Üniversitede #1/ 1Puan 6,1 dergi 5,6 · OA ek 0,5
- Makale sırası29/51
- Scopus sırası18/51
- WoS sırası19/51
- YÖKSİS17
- Scopus5
- WoS3
Çalışmalar 17
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
17 dergi
- ISSN 1300-915X 1
- ISSN 1302-1796 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1308-1659 1
- ISSN 1308-2922 1
- ISSN 1308-7274 1
- ISSN 1692-5777 1
- ISSN 2146-7455 1
- ISSN 2147-6020 1
- ISSN 2149-0767 1
- ISSN 2301-2595 1
- ISSN 2458-7818 1
- Educational Research and Reviews 1
- Issues in Educational Research 1
- Journal of Education 1
- Milli Egitim 1
- Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 İlkokul Türkçe Ders Kitabındaki Metinlerin Çocuk Kitaplarında Bulunması Gereken Özellikler Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.7%
- 2023 Sınıf Öğretmenleri, İlkokul Öğrencileri ve Velilerin Çocuk Kitabı, Oyuncak Kitap ve E-Kitaba Yönelik Metaforik Algıları YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.9%
- 2023 Development of Multilingual Preservice Classroom Teachers’ Turkish Language Skills: Mind and Intelligence Games YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.3%
- 2023 Pre-Service Primary Teachers’ TPACK Improvement Through Listening Activities: Design, Observe and Evaluate YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.3%
- 2022 Preservice Teachers' Design of Technology-Based Reading Texts to Improve Their TPACK YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 81.0%
- 2022 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Edebiyatı Türlerine Göre Oyuncak Kitap Hazırlama Deneyimleri YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 85.3%
- 2020 Computer-Based Reading Texts to Support Fourth-Graders' Reading Comprehension YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 78.4%
- 2020 Covid-19 Pandemi Sürecinde Yürütülen Uzaktan Eğitimle İlgili İlkokul Öğrenci Velilerinin Görüşleri [Views of Elementary School Children’s Parents about Distance Education during the Covid-19 Pandemic] YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
- 2020 Digital listening texts versus traditional listening texts: Fourth graders' listening comprehension YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 87.1%
- 2019 Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokuma Yazma Öğretimi Dersine İlişkin Tutumları YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.3%
- 2018 İkinci Dili Türkçe Olan İlkokul Öğrencileriyle İletişim Kurmada Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
- 2016 Solution Suggestions in Elementary Literacy Teaching to Elementary School Students Whose Mother Tongue is not Turkish YÖKSİS OpenAlex 18.1%
- 2016 Anadili Türkçe Olmayan İlkokul Öğrencilerine İlkokuma Yazma Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar YÖKSİS TR Index OpenAlex 47.4%
- 2013 İlköğretim 3. 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Motivasyonu ve Tutumları Arasındaki İlişki YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2013 The problems that the classroom teachers working in villages and county towns confront in educational inspection and their opinions concerning the effect of these problems on their performance YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 80.0%
- 2011 The problems of the primary school teachers working in villages and country concerning family co-operation and their opinions about the impacts of these problems on their performance (as in Denizli) YÖKSİS
- 2011 Köy ve İlçe Merkezinde Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Halkla Etkileşim ve Mesleki Memnuniyet Boyutunda Karşılaştığı Sorunlar ve Bu Sorunların Performansına Etkisi Konusundaki Görüşleri YÖKSİS
Kitaplar 6 Tümünü gör (6) →
-
2023 EĞİTİM & BİLİM 2023-II
-
2023 Güncel Alan Eğitimi Araştırmaları V
-
2023 Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Teori, Araştırma ve Derlemeler
-
2021 İlk Okuma Yazma Öğretimi
-
2021 Eğitime Giriş
Bildiriler 20 Tümünü gör (20) →
-
2022 Sınıf Öğretmenlerinin Farklı Anne Baba Tutumlarına Göre Yetiştirilen Öğrencilerle Sınıf İçi İletişim Kurma Durumları
-
2019 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Oyuncak Kitap Kavramına İlişkin Metafor Algıları
-
2021 İlkokulda Öğrencilerin Dinleme Becerilerinin Geliştirilmesinde Geleneksel Çocuk Oyunlarının Kullanılmasına İlişkin Uygulama Planlarının İncelenmesi
-
2019 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Teknolojik Yeterlikleri İle İlgili Görüşleri
-
2018 Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokuma Yazma Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançları
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 2
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %76
Ortak çalıştığı akademisyenler 2
- NİLGÜN GÜNBAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Yıldız Teknik Üniversitesi 5
- FATMA GÜL UZUNER Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
- Yıldız Teknik Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
Ali Rıza ERDEM 4HÜSEYİN KIRAN 2AYŞE YUMUŞAK
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.