Meningomyeloselli Çocuklarda El-El Bileği Duyusunun Fonksiyonel Bağımsızlık ve Katılım ile İlişkisinin Araştırılması

OpenAlex Turkish

Amaç: Meningomyeloselli (MMC) çocuklarda el-el bileği duyusunun günlük yaşam aktivitelerindeki fonksiyonel bağımsızlık ve katılım ile ilişkisinin araştırılmasıdır. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya 6-12 yaş aralığında 23 normal gelişim gösteren ve 23 MMC’li çocuk dahil edildi. Hafif dokunma duyusu “Semmes-Weinstein Monofilament Testi”, iki nokta ayırımı duyusu “Diskriminatör”, propriyosepsiyon “Gonyometre”, kinestezi “Farklı el pozisyonlarını kopya edebilme yeteneği”, fonksiyonel bağımsızlık “Barthel Indeks” ve katılım “Çocuk ve Adölesan Katılım Anketi (CASP)” ile değerlendirildi. Sonuçlar: MMC’li çocuklarda normal gelişim gösteren çocuklara göre katılım ve fonksiyonel bağımsızlık anket skorları düşüktü. MMC’li çocuklarda dominant ve dominant olmayan taraf hafif dokunma duyusu, iki nokta ayırımı duyusu, propriyosepsiyon ve kinestezi duyusu ile Barthel indeksi arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki yoktu (p> 0.05). Dominant ve dominant olmayan taraf hafif dokunma duyusu ve iki nokta ayırımı duyusu ile katılım ve alt parametresi ev toplum katılımı ve okul katılımı arasında negatif yönlü istatistiksel olarak anlamlı orta düzeyde ilişki vardı (p< 0.05). El kinestezi duyusu ile CASP alt parametreleri mahalle toplum katılımı ve ev toplum katılımı arasında pozitif yönlü istatistiksel olarak anlamlı orta düzeyde ilişki vardı. Tartışma: Meningomyeloselli çocuklarda el-el bileği duyusu katılım ile ilişkilidir. Meningomyeloselli çocuklarda el- el bileği duyusu değerlendirme, fizyoterapi ve rehabilitasyon programına dahil edilmelidir. Meningomyeloselli çocuklarda el-el bileği duyusunun geliştirilmesi katılımın artmasına katkı sağlayabilir.