Türk Edebiyatı Ürünü Olarak Duânâmeler ve Ebussuûd’un Duânâmesi’nin Hadis Literatürü Açısından İncelenmesi

Turkish

Hz. Muhammed (s.a.v) Yüce Allah (c.c.) tarafından örnek gösterilmiştir. Onun söz, fiil ve davranışları hatta vasıfları dinin referanslarından olan sünnetin kaynağıdır. Bu sebeple her yaşta Müslüman Hz. Peygamber’i (s.a.v) örnek almanın gayretini taşır. Özellikle eğitim sürecinden geçen çocuklara Hz. Peygamber’in (s.a.v) rol model gösterilmesi son derece önemlidir. Çünkü sahîh ve sarîh bilgilerle örtüşmeyen, Kur’an-ı Kerim ile doğru bağlantısı kurulamamış bir zihniyet Hz. Peygamber’in (s.a.v) yanlış tasavvur edilmesine sebep olacaktır. Netice olarak, Hz. Peygamber’in (s.a.v) beşeriyet vasfı ve gönderiliş amacını gözardı eden, vahiy ile irtibatını kesen/öteleyen, istismar eden “Aşırı Yüceltmeci Peygamber Tasavvuru” veya “İndirgemeci Peygamber Tasavvuru” şeklindeki marjinal anlayışlar beslenecektir. Bu çalışma, İmam Hatip ortaokullarına devam eden öğrencilerde “Peygamber Tasavvuru”nu görmek üzere Niğde merkez ve beş ilçesindeki öğrencilere uygulanan anketin sonuçlarına dâirdir. Netice olarak öğrencilerin genel itibariyle sahîh/sarîh bilgilerle örtüşen bir peygamber tasavvuruna sahip oldukları görülmektedir.