Article detail · 2020
Coğrafya Lisans Mezunlarinin Kültürel Miras Kavramina Yönelik Algilarinin Metafor Analizi Yöntemiyle Değerlendirilmesi
Anasay Dergisi
- Year
- 2020
- ISSN
2618-6187- Type
- article
Data source split
- YÖKSİS YÖKSİS article record
- OpenAlex OpenAlex enrichment (abstract, citations, topics)
Abstract
Turkish
Araştırmanın amacı, Türkiye’nin farklı üniversitelerinin coğrafya bölümlerinden mezun olan bireylerin kültürel miras kavramına yönelik algılarının tespit edilmesidir. Söz konusu amaç kapsamında metafor analizi yönteminden faydalanılmıştır. Araştırmaya katılan her bir katılımcıdan kültürel miras kavramına yönelik en az bir adet metafor üretmesi istenmiştir. Araştırma kapsamında kullanılan veriler ülkemizin farklı üniversitelerinin coğrafya bölümlerinden mezun olan 128 bireyden elde edilmiştir. Çalışmada veri toplama aşaması 2018 yılının aralık ayında başlamış ve 2019 yılının ağustos ayında sonlanmıştır. Katılımcılara “Bana Göre Kültürel Miras…………Gibidir. Çünkü……….” şeklinde bir soru formu yöneltilmiştir. Bu süreç sonunda veri formlarının değerlendirilmesi neticesinde katılımcıların 48 adet metafor ürettiği tespit edilmiştir. Metafor üretmeyen, üretip nedenini belirtmeyen ya da anlamsız metafor üreten 40 katılımcının formları iptal edilmiş ve çalışma toplamda 88 form üzerinden gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma sonucunda elde edilen veriler olgu bilim deseni ile analiz edilmiştir. Katılımcılar tarafından üretilen 48 metafor çeşitli gruplara ayrılmış ve çalışma bu grupların analiz edilmesi ile tamamlanmıştır.
Topics
- Education Practices and Challenges
- Educational Methods and Analysis
- Values and Moral Education
Primary topic Education Practices and Challenges