Reflections of Law No. 7500 Amendment on Career Decidedness of Tourist Guidance Students

OpenAlex English

Article Info/Makale BilgisiCareer decidedness refers to the consistent attitudes and behaviours individuals show towards career goals and is increasingly valued in career development literature.Basically, this concept, which includes the stability of the individual in career choices, resistance against obstacles and determination to achieve career goals, is a critical component of the professional development process.In this context, the main purpose of the research is to determine the differentiation between the perceptions of the students studying in the undergraduate programme of tourist guiding and their career stability regarding the amendment to the Law No. 6326 on Tourist Guiding Law No. 7500 dated 27/04/2024.In the research, data were collected with a questionnaire, which is one of the quantitative research techniques.A total of 177 students studying at Nevsehir Hacı Bektas Veli University, Department of Tourism Guidance were reached.According to the findings, the law amendment caused concerns about the tourist guiding profession and negatively affected students' career expectations and perceptions of the profession's future.Research findings show that, after the legal changes, students' anxiety about the tourist guiding profession, career expectations, and future perceptions vary significantly by career decidedness levels.The study emphasises that career decidedness is shaped not only by individual characteristics but also by structural and environmental factors, and reveals that especially legislative changes can play a decisive role in the professional orientation of young individuals.In this context, the study draws attention to the need to establish a holistic relationship between educational policies, occupational laws and psychological factors.Kariyer kararlılığı, bireylerin kariyer hedeflerine yönelik sürdürdükleri kararlı tutum ve davranışları ifade eden, kariyer gelişimi literatüründe giderek önem kazanan bir kavramdır.Temel olarak, bireyin kariyer seçimlerinde gösterdiği istikrar, engeller karşısındaki direnci ve kariyer hedeflerine ulaşma konusundaki azmi kapsayan bu kavram, mesleki gelişim sürecinin kritik bir bileşenidir.Bu kapsamda araştırmanın temel amacı, 6326 sayılı Turist Rehberliği Kanunu'nda yapılan 7500 sayılı ve 27/04/2024 tarihli yasa değişikliğine yönelik turist rehberliği lisans programında öğrenim gören öğrencilerin algıları ile kariyer kararlılıkları arasındaki farklılaşmayı belirlemektir.Araştırmada nicel araştırma tekniklerinden biri olan anket ile veri toplanmıştır.Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Turizm Rehberliği Bölümü'nde öğrenim gören toplam 177 öğrenciye ulaşılmıştır.Bulgulara göre, ilgili yasa değişikliği öğrencilerin turist rehberliği mesleğine dair kaygılanmasına sebep olurken, kariyer beklentilerine dair algılarını da etkilemiştir.Ayrıca öğrencilerin turist rehberliği mesleğinin geleceğine yönelik algılarını olumsuz etkilemiştir.Dahası araştırma bulgularına göre, öğrencilerin Kanun'daki değişiklikler sonrasında turist rehberliği mesleğine dair kaygı, kariyer beklentisi ve mesleğin geleceğine ilişkin algıları, kariyer kararlılık düzeylerine göre anlamlı farklılıklar göstermektedir.Araştırma, kariyer kararlılığının yalnızca bireysel özelliklerle değil, yapısal ve çevresel faktörlerle de şekillendiğini vurgulayarak, özellikle mevzuat değişikliklerinin genç bireylerin mesleki yönelimlerinde belirleyici rol oynayabileceğini ortaya koymaktadır.Bu bağlamda çalışma, eğitim politikaları, meslek yasaları ve psikolojik etmenler arasında bütüncül bir ilişki kurulması gerektiğine dikkat çekmektedir.