Makale detayı · 2021 · article
The effect of gamification on motivation in the education of pre-service social studies teachers
ISSN1871-1871
YÖKSİS
OpenAlex
Üst %1
Yıl2021
Atıf54OpenAlex
Atıf48Semantic Scholar
Yüzdelik%99,1
FWCI11,441,00 = dünya ortalaması
Scopus (SJR)Q1
WoS (JCR)Q1
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıThinking Skills and Creativity
- Katalog eşleşmesi (ISSN)Thinking Skills and Creativity
- OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
- Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
54atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)
Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 15 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).
- 2024 A meta-thematic analysis of using technology-mediated gamification tools in the learning processAtıf 21 · OpenAlex
- 2024 Role of the Students’ Learning Styles on Motivation and Perception towards Gamified Learning ProcessAtıf 11 · OpenAlex
- 2023 Effects of gamification on active and reflective learners' engagement and cognitive loadAtıf 8 · OpenAlex
- 2022 An examination of opinions of teacher candidates on a course enriched through gamificationAtıf 4 · OpenAlex
- 2022 An examination of opinions of teacher candidates on a course enriched through gamificationAtıf 4 · OpenAlex
- 2022 Secondary School Students’ Perspectives about a TUBITAK 4004 Project: Bound the Sciences, Beautify the Nature!Atıf 3 · OpenAlex
- 2022 Sosyal Bilgiler Derslerinde OyunlaştırmaAtıf 3 · OpenAlex
- 2025 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerine Göre Uzaktan Eğitimde Değerler EğitimiAtıf 1 · OpenAlex
- 2025 THE EFFECT OF CRITICAL THINKING PRACTICES ON DIGITAL FOOTPRINTAtıf 1 · OpenAlex
- 2025 THE EFFECT OF CRITICAL THINKING PRACTICES ON DIGITAL FOOTPRINTAtıf 1 · OpenAlex