Article detail · 2018
Ilkokul İngilizce dersinde ters yüz sınıf (flipped classroom) modeli uygulamasının değerlendirilmesi
Journal
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları DergisiISSN 2602-2516
YÖKSİS
- Year
- 2018
Data source split
- YÖKSİS YÖKSİS article record
- YÖKSİS venue Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Abstract
No OpenAlex abstract is available for this article yet.