Article detail · 2019
Q Yöntemi: Tarihi, Kuramı ve Uygulaması
Journal
Türk Psikoloji YazılarıISSN 1301-9961
- Year
- 2019
- Type
- article
Data source split
- YÖKSİS YÖKSİS article record
- YÖKSİS venue Türk Psikoloji Yazıları
- OpenAlex OpenAlex enrichment (abstract, citations, topics)
Abstract
OpenAlex · Turkish
Q yöntemi herhangi bir konu hakkında bireyler arasındaki benzerlik ve farklılıkları bireylerin bakış açıları temelinde incelemek için kullanılan bir yöntemdir (Brown 1980; Watts ve Stenner 2005a). Yöntem, niteliksel ve niceliksel yön temlerin güçlü yanlarının birleşiminden oluşmaktadır; bu durum araştırmacıya, incelenen olgu hususunda bütüncül bir değerlendirme olanağı tanımaktadır (Watts ve Stenner, 2012). Bu derlemenin amacı, psikoloji, sağlık, siyaset bili mi ve turizm gibi alanlarda artan bir ilgiyle kullanılan Q yöntemini tanıtarak pek çok araştırmada kullanılabilecek bir yöntemi Türkçe literatüre kazandırmaktır. Bu amaçla hazırlanan derleme iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Q yönteminin tarihsel ve kuramsal arka planı, yöntemin ortaya çıkış süreci, anahtar kavramları, R yöntemleri ve sosyal inşacılıkla olan ilişkisi üzerinden açıklanmıştır. İkinci bölümde ise Q yönteminin uygulama süreci, a) Q ifadelerinin oluşturulması, b) uygulama ve c) analiz ve yorumlama alt başlıklarıyla tanıtılmıştır. Anahtar kelimeler: Q yöntemi, Q sıralama, edimsel öznellik, bütüncüllük, söylem alanı
Topics
Citations
OpenAlex cited_by_count. Not a WoS or Scopus citation count; those sources have no separate column here.
18 citations
OpenAlex cited_by_count (cache / database)
13 publications in the local catalog that cite this work (OpenAlex reference match; not the full global list).
- Sosyal Bilgiler Öğretim Programına İlişkin Sosyal Bilgiler Alan Eğitimcilerinin Görüşleri: Bir Q Metot Analizi 2023
- Sosyal Bilgiler Öğretim Programına İlişkin Sosyal Bilgiler Alan Eğitimcilerinin Görüşleri: Bir Q Metot Analizi 2023
- Q-Methodology as a Qualiquantalogical Approach and Reflections on Its Usability in Educational Researches 2022
- Turkish School Counsellors’ Views of the Importance of Multicultural Awareness, Knowledge, and Skills 2022
- Bir Q-Metodu Çalışması: Rehber Öğretmenlere İlişkin Öğretmen Algılarının İncelenmesi 2020
- Seyhan Nehri’nden Sağlanan Ekosistem Hizmetlerine Yönelik Bakış Açılarının Q Metodoloji Yardımıyla Değerlendirilmesi 2021
- A q method study on gender (in)equality in faculties of education in turkey: “The glass ceiling is everywhere!” 2024
- Examination of Burnout Levels of Psychologıcal Counselors 2022
- A Q methodological investigation of students’ perspectives on power plants 2024
- Negotiating professional identity in examination-driven schooling: a Q-method study of physical education teachers 2026