Makale detayı · 2016 · article
If you change yourself, the world changes: the effect of exhibition on preservice science teachers' views about global climate change
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıEURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION
- Katalog eşleşmesi (ISSN)Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education
- OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
- Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)
Özet
Background:Although learning can occur in many environments e.g. science museum or zoo, some studies reported that teachers are prone to avoid outdoor activities since they lack of field trip training. For that reason; this study aims to explore the effect of the exhibition on preservice science teachers’ views about global climate change (GCC) as well as teaching drawing technique.Material and methods:The visiting of American National History Museum’s
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
6atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)
Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 3 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).
- 2019 Lise Öğrencilerinin Küresel İklim Değişikliği Hakkındaki GörüşleriAtıf 31 · OpenAlex
- 2019 Lise Öğrencilerinin Küresel İklim Değişikliği Hakkındaki GörüşleriAtıf 31 · OpenAlex
- 2023 The Effect of Context-Based Approach on Gifted Students’ Understanding the Topic of Global WarmingAtıf 1 · OpenAlex