Makale detayı · 2025
Learning declarative and procedural knowledge through instructor-present videos: learning effectiveness, mental effort, and visual attention allocation
YÖKSİS
OpenAlex
SJR Q1
JCR Q1
Atıf 2
Yüzdelik 87.5%
FWCI 1.99
- Yıl
- 2025
- Tür
- article
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİS YÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adı Educational technology research and development
- Katalog eşleşmesi (ISSN) Educational Technology Research and Development
- OpenAlex OpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
2 atıf
OpenAlex cited_by_count (önbellek / veritabanı)