İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

ZEYNEP CANLI

Doktor Öğretim Üyesi

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İnsan Ve Toplum Bilimleri Fakültesi Mütercim Ve Tercümanlık Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Toplam atıf 9 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #283 / 1.599 Yan dal · üst %17,7 Ortak yazar 5 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 578. / 972
i10-indeks
0
Toplam atıf
9
Türkiye’de üst %71
Makale başına
0,9
FWCI
1,26
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
5
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%75

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. BEKİR CANLI Doktor Öğretim Üyesi · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. AYLİN YARDIMCI Doktor Öğretim Üyesi · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. MELİH KARAKUZU Doçent · Erciyes Üniversitesi 1
  4. OKTAY YAĞIZ Doçent · Atatürk Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

  1. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Erciyes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

Şule Şenel Yurttaş

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 10 %48,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

12makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Mobil Destekli İngilizce Öğreniminde Ebeveynlerin Rolü Harran Education Journal DOI 10.22596/hej.1829630 YÖKSİS OpenAlex 50.5%
  2. 2026 Parental Involvement in Teaching English as a Foreign Language to Pre-Schoolers Âlemnümâ İnsan ve Toplum DOI 10.66700/alemnuma.1831822 YÖKSİS OpenAlex 70.6%
  3. 2026 Use of ChatGPT in Foreign Language Learning and University Students' Experiences NOVA DİL DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/6061163 YÖKSİS
  4. 2026 Investigating Prospective English Language Teachers’ Metaphorical Perceptions of English Literature HAYEF: Journal of Education DOI 10.5152/hayef.2026.25084 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.5%
  5. 2024 A Contrastive Investigation into the Non-native Speakers of English Academicians’ Academic Writing Cognitions and Challenges in the First and Second Languages Arab World English Journal DOI 10.24093/awej/vol15no1.8 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  6. 2024 Teachers' Opinions on Intercultural Competence: A Focus on Instagram Innovational Research in ELT DOI https://www.irelt.org/files/23/manuscript/manuscript_5521/irelt-5521-manuscript-095525.pdf YÖKSİS OpenAlex 33.2%
  7. 2023 Translanguaging in Online Foreign Language Classrooms: Students' Perceptions Erciyes Akademi DOI 10.48070/erciyesakademi.1324480 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
  8. 2020 Distance Education and Young Learners of English during Curfew Period due to Coronavirus Pandemic International Journal of Social Sciences and Education Research DOI 10.24289/ijsser.768947 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  9. 2020 Effects of Lockdown Period of the COVID-19 Pandemic on Turkish Academicians’ Academic Writing Productivity Performance in ELT Turkish Online Journal of English Language Teaching DOI http://www.tojelt.com/OncekiSayilarDetay.aspx?Sayi=3 YÖKSİS
  10. 2019 Like, Follow, Share or Tweet? English Instructors’ Use of Social Networking Sites for Professional Development Language and Technology DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/lantec YÖKSİS OpenAlex 15.1%
  11. 2016 EFL Instructors’ Perceptions and Practices of Feedback in a University EFL Preparatory School International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla.426 YÖKSİS OpenAlex 13.4%
  12. 2016 ”All in all, I am bilingual.” A study of Bilingualism International Journal of Languages’ Education and Teaching DOI 10.18298/ijlet.564 YÖKSİS OpenAlex 3.5%

← Akademisyenlere dön