Akademisyen

ÖZLEM ERDEM ÇAVDAR

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Artvin Çoruh Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Batı Dilleri Ve Edebiyatları Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex

Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi

Makale 1 YÖKSİS 1 · OpenAlex 0 Toplam atıf 0 h-indeks 0 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %100 eşleşen 1 / 1 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #519 / 1.599 Yan dal · üst %32,5 Ortak yazar 1 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 1

h-indeks 0 Türkiye yüzdelik dilimi: 0

i10-indeks: 0
Toplam atıf: 0
Makale başına: 0,0
FWCI: 0,00
Dünyada üst %1: 0
Dünyada üst %10: 0

Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 1

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

TR Index 0 makale

OpenAlex atıf yüzdelik

Üst %10

Üst %100

Ort. · n 1 %24,8

Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

1makale

Yayını olan dergiler

1 dergi

Arab World English Journal 1

Daralt

Scopus (SJR)

Q11 Q20 Q30 Q40

WoS (JCR)

Q10 Q20 Q30 Q40

TR Index

0makale

Makale listesi

2025 Using Moodle as an Online Learning Medium for Academic Writing Skills: Students’ Perceptions Arab World English Journal DOI 10.24093/awej/call11.19 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 24.8%

Projeler 3

2023 Günümüz Sosyal Medyasının İnsanlardaki Gerçeklik Algısının Değişimi Üzerindeki Etkileri ile Jean Baudrillard Felsefesinde Medyanın İnsanlara Etkileri Yorumu Arasındaki Benzerlikler (TÜBİTAK 2209-A) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-09-29 – 2024-12-29
2023 Oyun temelli öğrenmeyi destekleyen Roblox platformu aracılığıyla çocuklara İngilizce kelime öğretimi (TÜBİTAK 2209-A) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-09-29 – 2024-12-29
2022 Doğu Karadeniz'de Konusulmakta Olan Yok Olma Tehlikesi Altındaki Dillerin Etnodilbilimsel Canlılık Durumu -Tübitak 3501 · Tamamlandı 2022-03-01 – 2024-03-01

Bildiriler 7 Tümünü gör (7) →

2017 The Effects of Multimedia Integration on EFL Students Achievement and Students’ Perceptions of Multimedia Learning 1st International BlackSea Conference on Language and Language Education
2018 Attitudes of University Students Towards Compulsory English Courses Uluslararası Artvin Sempozyumu
— Oyun Temelli Öğrenmeyi Destekleyen Roblox Platformu Aracılığıyla Çocuklara İngilizce Kelime Öğretimi Uluslararası Dil Çalışmalarında Yeni Yönelimler Sempozyumu II
2017 The Relationship between Language Learning Strategy Use and Success Rates of EFL Learners 6th International KTUDELL Conference
2025 Using Translanguaging to Teach Writing in an English Medium Classroom Setting 17th INTERNATIONAL IDEA CONFERENCE: STUDIES IN ENGLISH

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar: 1
akaturk profili olan: 0
Ulusal kurum: 0
Ortak yazarlı eser: %100

Ortak çalıştığı akademisyenler 0

akaturk profili olan ortak yazar bulunamadı.

Ulusal işbirliği 0 kurum

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

MUZAFFER BARIN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.