İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 15
YÖKSİS15 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 9
Bildiri 9

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 339. / 952
i10-indeks
2
Toplam atıf
138
Türkiye’de üst %30
Makale başına
15,3
FWCI
3,29
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 1 %33,3
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %66,7
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 4
  • Q1 1 %25,0
  • Q2 2 %50,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %25,0
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %105
Ort. · n 9 %76,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Bildiriler

YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.

9bildiri

Kayıtlar

9 / 9 gösteriliyor

  1. — Mehmet Şemseddin'in Çocuk Dergiciliği Üzerine Türk Halkları Edebiyatı II: Uluslararası Çocuk Edebiyatı Kongresi
  2. — Çocuk Dergilerinin Medya okuryazarlığı Bağlamında Yeniden Değerlendirilmesi 1. Balkan Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Kongresi
  3. 2016 Türkiye’de Çıkan Çocuk Dergileri ve Erken Çocukluk Döneminde Çocuk Dergilerinin Eğitici Rolü Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Kongresi
  4. — Mehmet Şemseddin'in Türk Çocuk Dergiciliği Tarihindeki Yeri 3. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu
  5. 2017 Çocuk Dergisi İçerik ve Konularının Belirlenmesinde Medyanın Etkisi 3rd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology
  6. 2022 Görme Engelli Türkçe Öğretmeni Adaylarının Eğitim Sürecinde Kullandıkları Dijital Ortamlar EDUCCON 2022 Digital Competence & STE(A)M Education
  7. 2017 Dijital Hikayenin Eğitimde Kullanıldığı Alanlar 3rd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology
  8. 2017 Türkçe Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Yazışmalarındaki Yazım ve Noktalama Yanlışları ve Bu Yanlışlara Yönelik Görüşleri 3rd International Symposium on Language Education and Teaching
  9. — Dil Öğretimi Açısından Çocuklara Talim 3rd International Symposium on Language Education and Teaching

← Akademisyenlere dön