Akademisyen
FATİH TANRIKULU
Doçent
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Türkçe Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 138 Türkiye’de üst %32
- Makale başına
- 15,3
- FWCI
- 3,29 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 13 makaleye atıf yapan 25 yayın · 18 Türkiye adresli
- 2018 1
- 2019 4
- 2020 4
- 2021 10
- 2022 4
- 2025 2
- Sporcu-Dansçı Performans Formu: Kapsam Geçerliliği TR Rıdvan Ergin ve diğ. · Spor Eğitim Dergisi · 2025
- DOI 10.1007/s44436-025-00020-4 2025
- Türkçe öğretmeni adaylarının salgın dönemindeki uzaktan eğitim uygulamaları sürecinde Türkçe dersi okul deneyimi ve öğretmenlik uygulamasında karşılaştıkları sorunlar TR Ali KIRCI · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2022
- DOI 10.1007/s10639-021-10861-0 2022
- DOI 10.55236/tuara.873552 2022
- DOI 10.1007/s10639-021-10885-6 2022
- SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PERSPEKTİFİNDEN EBA VE EĞİTİM PORTALLARI İLE İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİ TR Cengiz KESİK ve diğ. · Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama · 2021
- Türkçe eğitimi açısından Eğitim Bilişim Ağı (EBA) TR Atilla DİLEKÇİ · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2021
- Barriers Encountered by Turkish Teachers in the Use of Digital Environment and Content in the Distance Education Process TR Fatih TANRIKULU · Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi · 2021
- Examination of Teachers’ Educational Information Network (EBA) Awareness In Terms of Some Variables TR Umut ÇARDAK ve diğ. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2021
- The Use of LearningApps Tool in Foreign Language Teaching TR Sevgi Çalışır Zenci · Advances in Educational Technologies and Instructional Design · 2021
- Preservice Social Studies Teachers’ Cognitive Structures on the Concepts of Effective Teaching and Effective Learning TR Vural TÜNKLER · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2021
- An analysis of the cognitive patterns of the eighth-grade students about the treaties that ended the Ottoman Empire through the WAT TR Sibel YAZICI ve diğ. · Turkish History Education Journal · 2021
- DOI 10.16875/stem.2021.22.4.39 2021
- DOI 10.1080/09588221.2021.1942068 2021
- DOI 10.1080/15391523.2021.1911008 2021
- Views of Elementary School Children’s Parents about Distance Education during the Covid-19 Pandemic TR Nilgün GÜNBAŞ ve diğ. · Sakarya University Journal of Education · 2020
- Öğretmen Adaylarının Yazılı Anlatımlarındaki İmla Hataları TR Ömer KEMİKSİZ · Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi · 2020
- EĞİTİM BİLİŞİM AĞI (EBA) İÇERİK MODÜLÜNDEKİ TÜRKÇE DERSİ İLE İLGİLİ DOKÜMANLAR TR Sedat MADEN ve diğ. · Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama · 2020
- Examination of 8th Students' Cognitive Structures Towards Atatürk's Principles Using Word Association Test TR Sezgin Elbay · Asia Pacific Journal of Education and Society · 2020
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Eğitim Programı, Öğretim, Öğretimi Planlama Ve Öğretimi Değerlendirme” Kavramlarına İlişkin Bilişsel Yapıları TR Burcu GÜRKAN · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2019
- Examination of Cognitive Structures and Conceptual Development Process of Students in “Adventure of Democracy” Unit of Social Studies Lesson TR Tekin ÇELIKKAYA ve diğ. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2019
- Drama Yönteminin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Masal Yazma Becerilerine Etkisi TR Fatih Çetin ÇETİNKAYA ve diğ. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2019
- Fourth Grade Students’ Cognitive Structures Regarding “Values”: Application of the Word Association Test TR Mehmet Fatih Kaya ve diğ. · Review of International Geographical Education Online · 2019
- TARİH VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ATATÜRK İLKELERİNE İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARININ KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ ARACILIĞI İLE BELİRLENMESİ TR Yasemin ER TUNA · Turkish History Education Journal · 2018
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.517/ 11.858 üst %29,7 Üniversitede #28/ 84Puan 6,7 dergi 5,2 · OA ek 1,5
- Makale sırası3.954/11.858
- Scopus sırası3.898/11.858
- WoS sırası2.581/11.858
- YÖKSİS15
- Scopus3
- WoS4
-
Yan dal Türkçe EğitimiPuan sırası #161/ 635 üst %25,4 Üniversitede #1/ 4Puan 6,7 dergi 5,2 · OA ek 1,5
- Makale sırası237/635
- Scopus sırası132/635
- WoS sırası54/635
- YÖKSİS15
- Scopus3
- WoS4
Çalışmalar 15
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
15 dergi
- ISSN 1301-0085 1
- ISSN 1302-8944 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1304-8120 1
- ISSN 1308-9196 1
- ISSN 2147-0146 1
- ISSN 2147-6020 1
- ISSN 2149-5602 1
- ISSN 2198-4999 1
- ISSN 2667-5528 1
- ISSN 2717-6886 1
- ISSN 2717-7750 1
- Computer Assisted Language Learning 1
- Mentoring and Tutoring: Partnership in Learning 1
- Turkish Online Journal of Distance Education 1
Daralt
Makale listesi
- 2023 Digital Environments Used by Visually Impaired Turkish Teacher Candidates in the Education Process YÖKSİS OpenAlex 36.1%
- 2022 Students’ perceptions about the effects of collaborative digital storytelling on writing skills YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
- 2021 Ortaokul Çocuk Kitaplarının İçerik Özelliklerine İlişkin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Görüşleri: Dil ve Anlatım, Söz Varlığı YÖKSİS OpenAlex 17.4%
- 2021 The Effect of Material Design Course in Turkish Teaching on Turkish Teacher Candidates' Perceptions of Digital Teaching Material Development Self-Efficacy YÖKSİS
- 2021 Çocuk Kitabı Yazarlarının Türkiye’de Çocuk Yayıncılığına İlişkin Görüşleri YÖKSİS TR Index
- 2021 Çocuk Dergileriyle Zenginleştirilmiş Türkçe Dersinin Temel Dil Becerileri Üzerindeki Etkileri: Bir Eylem Araştırması YÖKSİS OpenAlex 78.7%
- 2021 Uzaktan Eğitim Sürecinde Türkçe Öğretmenlerinin Dijital Ortam ve İçeriklerin Kullanımında Karşılaştıkları Sorunlar YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
- 2021 The use of face-to-face and mobile assisted peer tutoring in solving the language problems of Syrian refugees YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
- 2020 Çocuk Dergisi İçeriklerinin Derslerle İlişkilendirilebilirliği YÖKSİS TR Index
- 2020 Propaganda Tekniği Olarak Tekrarın Haber Metinlerinde Kullanımı YÖKSİS TR Index
- 2020 The Effect of L2 Listening Texts Adapted to the Digital Story on the Listening Lesson YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q2
- 2019 Yabancılara Türkçe Öğretimi Sertifika Programına Katılan Öğretmenlerin Mültecilere Yönelik Tutumları YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 83.8%
- 2018 Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Masalları Drama Yöntemiyle İşlemenin Türkçe Dersine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
- 2017 Türkçe Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Yazışmalarındaki Yazım ve Noktalama Yanlışlarının Sebepleri: WhatsApp Örneği YÖKSİS
- 2017 EBA’nın Türkçe Dersi Öğrenme Alanlarını Karşılama Yeterliliğine Yönelik Öğretmen Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
Projeler 1
-
2023 2237-A Eğitim Bilimlerinde Nitel Araştırma Yöntemleri Üzerine Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar
Kitaplar 9 Tümünü gör (9) →
-
2025 Küresel Eğitim ve Türkiye Cilt IV
-
2025 21. Yüzyılda Türkçe Öğretimi: Kuramdan Uygulamaya Yeni Yönelimler
-
2025 21. Yüzyılda Türkçe Öğretimi: Kuramdan Uygulamaya Yeni Yönelimler
-
2025 Küresel Eğitim ve Türkiye Cilt III
-
2024 Modüler Bağlamda Sosyal Bilgiler (Disiplin Temelli Bakış) Cilt I
Bildiriler 9 Tümünü gör (9) →
-
— Mehmet Şemseddin'in Çocuk Dergiciliği Üzerine
-
— Çocuk Dergilerinin Medya okuryazarlığı Bağlamında Yeniden Değerlendirilmesi
-
2016 Türkiye’de Çıkan Çocuk Dergileri ve Erken Çocukluk Döneminde Çocuk Dergilerinin Eğitici Rolü
-
— Mehmet Şemseddin'in Türk Çocuk Dergiciliği Tarihindeki Yeri
-
2017 Çocuk Dergisi İçerik ve Konularının Belirlenmesinde Medyanın Etkisi
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 1
- akaturk profili olan
- 0
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %7
Ortak çalıştığı akademisyenler 0
akaturk profili olan ortak yazar bulunamadı.
Ulusal işbirliği 0 kurum
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
Mustafa Yoğurtçu
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.