İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HANİFE ÇİVRİL

Doçent

Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Uzaktan Eğitim Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Teknolojileri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Açık ve Uzaktan Eğitim
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 95 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %82 eşleşen 14 / 17 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.875 / 11.858 Ana dal · üst %32,7 Ortak yazar 4 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 245. / 566
i10-indeks
2
Toplam atıf
95
Türkiye’de üst %38
Makale başına
6,8
FWCI
8,13
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Algıları: Bir Metafor Analizi 2018 dünyada üst %1 65 atıf
  2. Investigation of the Factors Affecting Open and Distance Education Learners’ Intentions to Use a Virtual Laboratory 2021 dünyada üst %10 10 atıf
  3. Uzaktan eğitim öğrencilerinin öz-düzenleme becerilerinin incelenmesi: ISUBÜ Uzaktan Eğitim Meslek Yüksekokulu örneği 2022 5 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 13 makaleye atıf yapan 13 yayın · 13 Türkiye adresli
  • 2020 2
  • 2021 10
  • 2022 1
  1. Türkçe öğretmeni adaylarının salgın dönemindeki uzaktan eğitim uygulamaları sürecinde Türkçe dersi okul deneyimi ve öğretmenlik uygulamasında karşılaştıkları sorunlar TR Ali KIRCI · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2022
  2. Yükseköğretim Öğrencilerinin Koronavirüs (Covid-19) Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime Yönelik Algıları TR Dilara Arzugül AKSOY ve diğ. · Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  3. Öğrenci ve Öğretmenlerin Covid-19 Salgını Dönemindeki Uzaktan Eğitim Algısı: Bir Metafor Analizi TR Murat ÇOKYAMAN ve diğ. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  4. ÖĞRETMENLERİN KORONAVİRÜS PANDEMİSİ DÖNEMİNDE VERDİKLERİ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI TR İbrahim Yaşar Kazu ve diğ. · Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  5. İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi TR Tuba AKPOLAT · Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi · 2021
  6. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN LABORATUVAR VE UZAKTAN EĞİTİM KAVRAMLARINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARI TR Duygu ÖZTÜRK ve diğ. · Anadolu Öğretmen Dergisi · 2021
  7. Students metaphoric perceptions regarding the concept of distance education during the pandemic TR Pelin YILDIZ Ezgi ve diğ. · Educational Research and Reviews · 2021
  8. Determining the Perceptions of Secondary School Students about Distance Education in the Pandemic Process through Metaphors TR Müjgan BEKDAŞ ve diğ. · Erciyes Journal of Education · 2021
  9. Bilim ve Sanat Merkezi Öğrencilerinin COVID-19 Salgını Sürecinde Uzaktan Eğitime Yönelik Algıları: Bir Metafor Analizi TR Mukadder BOYDAK ÖZAN ve diğ. · Turkish Journal of Educational Studies · 2021
  10. Meslek Yüksekokullarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları TR Battal Göldağ · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  11. Öğretim Teknolojisi Algısındaki Değişim Durumunun İncelenmesi: Metaforik Bir Çalışma TR Salih BİRİŞÇİ · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  12. Koronavirüs (Covid-19) Pandemisi Sırasında İlköğretim Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik İmge ve Algıları: Bir Metafor Analizi TR Aras BOZKURT · Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2020
  13. PANDEMİ (COVİD-19) SÜRECİNDEKİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ TR Salih Zeki GENÇ ve diğ. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 17

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 14 %70,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q40
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2026 Altı Şapkalı Düşünme Tekniği ile Çevrimiçi Disiplinler Arası İş Birliği: Doktora Öğrencilerinin Problem Çözme Deneyimleri Journal of Computer and Education Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/5279325 YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.2%
  2. 2025 Improving Annual Plans Developed through Traditional Methods with ChatGPT: The Experiences of Doctoral Students The Journal of Limitless Education and Research DOI 10.29250/sead.1567698 YÖKSİS OpenAlex 2.1%
  3. 2025 Uzaktan Öğretim Programlarından Mezun Olan Öğrenciler Üzerine Bir Değerlendirme Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mrefdergi/issue/90377/1589785 YÖKSİS
  4. 2025 Çevrimiçi Eğitimde Uyarlanan veya Geliştirilen Ölçeklerin Sistematik Bir İncelemesi Uluborlu Mesleki Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/umbd/issue/90889/1618924 YÖKSİS OpenAlex 5.8%
  5. 2024 Bibliometric analysis of open and distance learning research in Türkiye: WoS articles (2020-2024) Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.1576327 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%
  6. 2023 Öğrenme Ortamı Olarak YouTube’un Kullanılmasına İlişkin Öğrenci Görüşleri Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi DOI 10.51948/auad.1193826 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  7. 2023 Uzaktan Eğitim ve Örgün Eğitim Öğrencilerinin Başarı Odaklı Motivasyon ve Sosyal Bulunuşluk Düzeylerinin İncelenmesi Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi DOI 10.54637/ebad.1258005 YÖKSİS OpenAlex 86.6%
  8. 2023 A Study on Face-to-Face Exam Experiences of Distance Education Students The Journal of Limitless Education and Research DOI 10.29250/sead.1247453 YÖKSİS OpenAlex 83.7%
  9. 2022 Uzaktan eğitim öğrencilerinin öz-düzenleme becerilerinin incelenmesi: ISUBÜ Uzaktan Eğitim Meslek Yüksekokulu örneği Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi DOI 10.51948/auad.1076895 YÖKSİS OpenAlex 72.0%
  10. 2022 Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Hayat Boyu Öğrenme Çerçevesinde Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi Türkiye Eğitim Dergisi DOI 10.54979/turkegitimdergisi.1158390 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
  11. 2022 Pandemi Döneminde İlkokul Birinci Sınıf Öğrenci Velilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2022.22.74506-1003537 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  12. 2022 Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan Eğitimi Kullanım Niyetlerinin UTAUT Bağlamında İncelenmesi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.991686 YÖKSİS TR Index OpenAlex 58.8%
  13. 2021 Investigation of the Factors Affecting Open and Distance Education Learners’ Intentions to Use a Virtual Laboratory International Review of Research in Open and Distributed Learning DOI 10.19173/irrodl.v22i2.5076 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  14. 2021 Türkiye’de eğitim alanında yapılan veri madenciliği ve yapay zekâ çalışmaları Uluslararası Teknolojik Bilimler Dergisi YÖKSİS
  15. 2018 Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Algıları: Bir Metafor Analizi Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.310168 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
  16. 2018 Açık ve Uzaktan Öğrenmede Laboratuvar Uygulamaları Yükseköğretim ve Bilim Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.1%
  17. 2013 Uzaktan Eğitim Ders İçeriklerinde Bilişsel Ergonomi ve Kullanılabilirlik Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/sbe/issue/23225/248000 YÖKSİS

Kitaplar 14 Tümünü gör (14) →

  1. 2025 Eğitim Bilimleri Alanında Araştırmalar ve Değerlendirmeler Gece Kitaplığı ISBN 978-625-388-990-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Türkiye ve Dünyada Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Yaz Yayınları ISBN 978-625-8678-05-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 Eğitimde Yapay Zekâ ve Sürükleyici Teknolojiler: Tasarım, Uygulama ve Etki BİDGE Yayınları ISBN 978-625-372-936-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 Eğitimde Dijital Araçlar ve Yaklaşımlar BİDGE Yayınları ISBN 978-625-372-397-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 Teori ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 1 Duvar Yayınları ISBN 978-625-6183-88-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 13 Tümünü gör (13) →

  1. 2022 YouTube’un Öğrenme Ortamı Olarak Kullanılmasına İlişkin Öğrenci Görüşleri 5th International Open and Distance Learning Conference
  2. 2010 Öğrenci ve Öğretim Elemanının Uzaktan Eğitime Bakış Açısı Akademik Bilişim 2010
  3. 2023 Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Öz-Yeterlik İnançlarının Çevrimiçi Öğrenmeye Yönelik Algıladıkları Engellere Etkisinin İncelenmesi lnternational Teacher Education Conference 2023
  4. 2021 Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Uzaktan Eğitim, LMS, Eğitim İşleyişi ve Kurumsal İletişim Hakkındaki Görüşleri VIIIth International Eurasian Educational Research Congress (EJERCongress 2021)
  5. 2021 Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler Hakkındaki Görüşleri 21th International Educational Technology Conference (IETC 2021)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%94

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. EMİNE ARUĞASLAN Doçent · Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi aynı üniversite 15
  2. BETÜL ÖZAYDIN ÖZKARA Doçent · Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. GAMZE YAKUT Doktor Öğretim Üyesi · Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi15 ortak eser · Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

ALİ EKREM ÖZKUL

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.