Akademisyen
İSMAİL RAMAZAN
Doçent
Giresun Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Temel İslam Bilimleri Bölümü
- Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
- Yan Dal Arap Dili ve Belagatı
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 1 Türkiye’de üst %92
- Makale başına
- 0,1
- FWCI
- 0,03 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal İlahiyat Temel AlanıPuan sırası #473/ 4.606 üst %10,3 Üniversitede #4/ 48Puan 5,2 dergi 5,2 · OA ek 0
- Makale sırası547/4.606
- Scopus sırası235/4.606
- WoS sırası374/4.606
- YÖKSİS19
- Scopus3
- WoS3
-
Yan dal Arap Dili ve BelagatıPuan sırası #14/ 507 üst %2,8 Üniversitede #1/ 4Puan 5,2 dergi 5,2 · OA ek 0
- Makale sırası23/507
- Scopus sırası7/507
- WoS sırası15/507
- YÖKSİS19
- Scopus3
- WoS3
Çalışmalar 19
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
14 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Employing Scamper to Develop Creative Thinking in Teaching Arabic as A Second Language YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 18.4%
- 2025 The Pen Against the Bullet: Refaat Alareer and the Spirit of Cultural Resistance in Gaza YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 60.1%
- 2024 Problems of Translation from Turkish to Arabic for Turkish StudentsA Contrastive Study YÖKSİS OpenAlex 34.5%
- 2024 el-Müennes fi’l-luġati’l-ʿArabiyye: dirâse ihsâiyye fî Muʿcemi’l-luġati’l-ʿArabiyyeti’l-muʿâsıra YÖKSİS
- 2024 Contextual Dictionary of The Holy Qur’an’s Vocabulary: Reference and Methodology YÖKSİS
- 2023 Correspondence of the Senses in the Qur’anic Text: Aesthetics and Manifestations YÖKSİS
- 2023 Sezai Karakoç’un Şiirlerinde Metinlerarasılığının Tezahürleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.0%
- 2023 Dil Felsefesi ile Normatif Dilbilgisi Arasında Arapça Dilbilgisi: Modernist Bir Yaklaşım YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 62.4%
- 2022 Word’s Parts in the Arabic and Turkish Languages: A Contrastive Study YÖKSİS
- 2021 Arapça ve Türkçede Zaman: Karşılaştırmalı Bir Araştırma YÖKSİS
- 2020 Quranic Purposes of Narrative in Holy Quran: An Applied Structural YÖKSİS
- 2020 Türkçe Sözlükteki Arapça Kelimeler: Lengüistik Bir Çalışma YÖKSİS TR Index
- 2020 Arabic Words in The Turkish Dictionary: A Linguistic Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.8%
- 2020 Türk Öğrenciler İçin Arapça Yazımında Yeterlilik Bilimsel Yöntem ve Vizyon YÖKSİS TR Index
- 2019 Yabancılar İçin Arapça Eğitim Müfredatında Arap Edebiyatı: Karşılaştırmalı Bir Araştırma YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.4%
- 2018 The Theory of Islamic Literature of Muhammad Iqbal YÖKSİS
- 2018 Nursi’s Prison Writings: Their Educative and Ameliorative Value: AStudy on the Analysis of Discourse YÖKSİS OpenAlex 16.9%
- 2018 Tebsîtu’s-serdi’l-kasasî li’n-nâtıkîne bi ğayri’l-ʽarabiyye: el-Vezâif, el-işkâliyyât, el-meʽâyîr YÖKSİS
- 2017 Teaching Speaking for Non-Arabic Speakers: Goals - Difficulties - Strategies YÖKSİS
Projeler 5
-
2024 Cefr'e Göre Anadili Arapça Olmayanlar İçin Arapça Metinlerin Sınıflandırma Standartlarının Belirlenmesi.
-
2015 Arapça Harflerin Yazımının Öğretiminde Android Tabanlı Programların Kullanılabilirliği
-
2015 Arapça Harflerin Yazımının Öğretiminde Android Tabanlı Programların Kullanılabilirliği
-
2019 Arapça Yazma Becerilerinin Desteklenmesi : Youtube Örneği
-
2015 E-Öğretim Yoluyla Türk Öğrencilere Arapça Öğretim Programı
Kitaplar 28 Tümünü gör (28) →
-
2026 Mahārātü’l-Luġati’l-ʿArabiyye li’n-Nāṭıḳīna bi-Ġayrihā: el-Ehdāf, es-Suʿūbāt, el-İstrātījiyyāt
-
2026 Arkeolojiden İlim Geleneğine, Vakıf Medeniyetinden Sanatsal Direnişe Kudüs’ün Hafıza Katmanları
-
2025 CEFR’e Göre Anadili Arapça Olmayanlar İçin Arapça Metinlerin Sınıflandırma Standartlarının Belirlenmesi: Başvuru kılavuzu
-
2024 Hadislerle Hikayeler
-
2024 El-mahir fi-s sarf
Bildiriler 18 Tümünü gör (18) →
-
2017 15 Temmuz’da Türk Halkının Sloganları ve Söylem Analizi üzerine bir Çalışma
-
2024 İrhâbü’l-luġa: el-ḥarb ʿalâ Ġazza fî ḍavʾi’s-serdiyyeti’ṣ-Ṣuhyûniyye
-
2022 Reading Skill for Non-Arabic Speakers: Objectives - Problems - Strategies
-
2019 Arapça Yazma Becerilerinin Desteklenmesi: Youtube Örneği
-
2017 Difficulties of acquiring Arabic conversation for non-native speakers, a descriptive study on Giresun University
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 1
- akaturk profili olan
- 0
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %53
Ortak çalıştığı akademisyenler 0
akaturk profili olan ortak yazar bulunamadı.
Ulusal işbirliği 0 kurum
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
HANY ISMAIEL MOHAMED RAMADAN 10
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.