İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

İSMAİL RAMAZAN

Doçent

Giresun Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Temel İslam Bilimleri Bölümü

  1. Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
  2. Yan Dal Arap Dili ve Belagatı
Makale 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Toplam atıf 1 h-indeks 1 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %47 eşleşen 9 / 19 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #14 / 507 Yan dal · üst %2,8 Ortak yazar 1 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 578. / 881
i10-indeks
0
Toplam atıf
1
Türkiye’de üst %92
Makale başına
0,1
FWCI
0,03
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 19

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 8 %28,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Employing Scamper to Develop Creative Thinking in Teaching Arabic as A Second Language Veredas do Direito DOI https://revista.domhelder.edu.br/index.php/veredas/article/view/5467/27333 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 18.4%
  2. 2025 The Pen Against the Bullet: Refaat Alareer and the Spirit of Cultural Resistance in Gaza Filistin Araştırmaları Dergisi DOI http://www.filistin.org/tr/pub/issue/93195 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 60.1%
  3. 2024 Problems of Translation from Turkish to Arabic for Turkish StudentsA Contrastive Study Mecelletü’l-ICESCO li’l-luġati’l-Arabiyye DOI 10.70910/ijal1(2)8 YÖKSİS OpenAlex 34.5%
  4. 2024 el-Müennes fi’l-luġati’l-ʿArabiyye: dirâse ihsâiyye fî Muʿcemi’l-luġati’l-ʿArabiyyeti’l-muʿâsıra Mecmaʿu’l-Luġati’l-ʿArabiyye bi’ş-Şârika DOI https://www.alashj.ae/wp-content/uploads/9th-issue-ALA-Mag.pdf YÖKSİS
  5. 2024 Contextual Dictionary of The Holy Qur’an’s Vocabulary: Reference and Methodology Jilu’l-ʽulûmi’l-insâniyye ve l-ctimâʽiyye DOI https://journals.jilrc.com/social-sciences YÖKSİS
  6. 2023 Correspondence of the Senses in the Qur’anic Text: Aesthetics and Manifestations Jilu’l-ʽulûmi’l-insâniyye ve l-ctimâʽiyye DOI http://journals.jilrc.com/social-sciences YÖKSİS
  7. 2023 Sezai Karakoç’un Şiirlerinde Metinlerarasılığının Tezahürleri Nüsha Şarkiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.32330/nusha.1236306 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.0%
  8. 2023 Dil Felsefesi ile Normatif Dilbilgisi Arasında Arapça Dilbilgisi: Modernist Bir Yaklaşım darulfunun ilahiyat DOI 10.26650/di.2023.34.2.1262493 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 62.4%
  9. 2022 Word’s Parts in the Arabic and Turkish Languages: A Contrastive Study Jilu’l-ʽulûmi’l-insâniyye ve l-ctimâʽiyye DOI 10.33685/1316 YÖKSİS
  10. 2021 Arapça ve Türkçede Zaman: Karşılaştırmalı Bir Araştırma idrak DOI http://idrak.giresun.edu.tr/index.php/idrak/article/view/13 YÖKSİS
  11. 2020 Quranic Purposes of Narrative in Holy Quran: An Applied Structural luğa-kelam YÖKSİS
  12. 2020 Türkçe Sözlükteki Arapça Kelimeler: Lengüistik Bir Çalışma Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi YÖKSİS TR Index
  13. 2020 Arabic Words in The Turkish Dictionary: A Linguistic Study DINBILIMLERI AKADEMIK ARASTIRMA DERGISI-JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH IN RELIGIOUS SCIENCES DOI 10.33415/daad.740085 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.8%
  14. 2020 Türk Öğrenciler İçin Arapça Yazımında Yeterlilik Bilimsel Yöntem ve Vizyon Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  15. 2019 Yabancılar İçin Arapça Eğitim Müfredatında Arap Edebiyatı: Karşılaştırmalı Bir Araştırma Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI 10.32950/rteuifd.545729 YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.4%
  16. 2018 The Theory of Islamic Literature of Muhammad Iqbal Peshawar Islamicus YÖKSİS
  17. 2018 Nursi’s Prison Writings: Their Educative and Ameliorative Value: AStudy on the Analysis of Discourse AL-NUR Academic Studies on Thought and Civilization YÖKSİS OpenAlex 16.9%
  18. 2018 Tebsîtu’s-serdi’l-kasasî li’n-nâtıkîne bi ğayri’l-ʽarabiyye: el-Vezâif, el-işkâliyyât, el-meʽâyîr Jilu’l-ʽulûmi’l-insâniyye ve l-ctimâʽiyye YÖKSİS
  19. 2017 Teaching Speaking for Non-Arabic Speakers: Goals - Difficulties - Strategies The Educational Journal YÖKSİS

Projeler 5

  1. 2024 Cefr'e Göre Anadili Arapça Olmayanlar İçin Arapça Metinlerin Sınıflandırma Standartlarının Belirlenmesi. TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-02-01 – 2025-02-01
  2. 2015 Arapça Harflerin Yazımının Öğretiminde Android Tabanlı Programların Kullanılabilirliği Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-06-01 – 2016-10-10
  3. 2015 Arapça Harflerin Yazımının Öğretiminde Android Tabanlı Programların Kullanılabilirliği GİRESUN ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-06-01 – 2016-10-10
  4. 2019 Arapça Yazma Becerilerinin Desteklenmesi : Youtube Örneği Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2019-04-10 – 2020-11-10
  5. 2015 E-Öğretim Yoluyla Türk Öğrencilere Arapça Öğretim Programı Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-06-01 – 2017-10-12

Kitaplar 28 Tümünü gör (28) →

  1. 2026 Mahārātü’l-Luġati’l-ʿArabiyye li’n-Nāṭıḳīna bi-Ġayrihā: el-Ehdāf, es-Suʿūbāt, el-İstrātījiyyāt Dārü’l-Mübādara. ISBN 9789923262399 Bilimsel Kitap
  2. 2026 Arkeolojiden İlim Geleneğine, Vakıf Medeniyetinden Sanatsal Direnişe Kudüs’ün Hafıza Katmanları Nida Akademi ISBN 9786255671356 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 CEFR’e Göre Anadili Arapça Olmayanlar İçin Arapça Metinlerin Sınıflandırma Standartlarının Belirlenmesi: Başvuru kılavuzu Sonçağ Akademi ISBN 9786258728156 Bilimsel Kitap
  4. 2024 Hadislerle Hikayeler Tekin Kitabevi ISBN 9786050661095 Ders Kitabı
  5. 2024 El-mahir fi-s sarf Nida Yayıncılık ISBN 978-625-94302-9-4 Ders Kitabı

Bildiriler 18 Tümünü gör (18) →

  1. 2017 15 Temmuz’da Türk Halkının Sloganları ve Söylem Analizi üzerine bir Çalışma 15 Temmuz Darbe Girişimi ve Türkiye - Uluslararası Sempozyumu
  2. 2024 İrhâbü’l-luġa: el-ḥarb ʿalâ Ġazza fî ḍavʾi’s-serdiyyeti’ṣ-Ṣuhyûniyye Akademi ve Siyonizm Baskılar, Korkular ve Ġtirazlar
  3. 2022 Reading Skill for Non-Arabic Speakers: Objectives - Problems - Strategies IV.Uluslararası Ana Dili Arapça Olmayanlar İçin Günümüzde ve Gelecekte Arapça Sempozyumu : Bildiri Kitabı 30-31 Aralık 2022
  4. 2019 Arapça Yazma Becerilerinin Desteklenmesi: Youtube Örneği Uluslararası Ana Dili Arapça Olmayanlar İçinGünümüzde ve Gelecekte Arapça Sempozyumu
  5. 2017 Difficulties of acquiring Arabic conversation for non-native speakers, a descriptive study on Giresun University Conference on Teaching Arabic to Non-Native Speakers: A Look Toward the Future

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
1
akaturk profili olan
0
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%53

Ortak çalıştığı akademisyenler 0

akaturk profili olan ortak yazar bulunamadı.

Ulusal işbirliği 0 kurum

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

HANY ISMAIEL MOHAMED RAMADAN 10

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.