İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

YUSUF POLAT

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Gaziantep Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü

Makale 5 YÖKSİS 5 · OpenAlex 0 Toplam atıf 13 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #521 / 1.598 Yan dal · üst %32,6 Ortak yazar 1 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 5
YÖKSİS5 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 0
Bildiri 5

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 0 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 2
i10-indeks
0
Toplam atıf
13
Makale başına
4,3
FWCI
0,46
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (13 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
1
akaturk profili olan
1
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 1

  1. MEHMET BİRGÜN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 5

Ulusal işbirliği 1 kurum

  1. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 0 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

5makale

Yayını olan dergiler

5 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
0makale

Makale listesi

  1. 2024 Exploring the Use of AI in Enhancing Speaking Skills in EFL Learners Uluslararası Liderlikte Mükemmellik Arayışı Dergisi (ULMAD) DOI https://www.lmad.elayayincilik.com/wp-content/uploads/2024/08/Exploring-the-Use-of-AI-in-Enhancing-Speaking-Skills-in-EFL-Learners.pdf YÖKSİS
  2. 2023 Use of Social Media for Productive Skills in English as a Foreign Language (EFL) Uluslararası Sosyal Bilimlerde Mükemmellik Arayışı Dergisi (USMAD) DOI https://www.smad.elayayincilik.com/wp-content/uploads/2024/01/7-Mehmet-BIRGUN-Yusuf-POLAT.pdf YÖKSİS
  3. 2023 English Teachers’ Opinions About Common European Framework of Reference (CEFR) INTERNATIONAL JOURNAL OF FIELD EDUCATION DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/ijofe/issue/79327/1264133 YÖKSİS
  4. 2023 The Opinions of English Instructors Towards Mentoring at Tertiary Level International Journal on New Trends in Education and Their Implications (IJONTE) DOI http://www.ijonte.org/FileUpload/ks63207/File/9.pdf YÖKSİS
  5. 2022 A Review on Tenses in Turkish Children's Narratives between the Ages of 3 and 4 INTERNATIONAL JOURNAL OF EXCELLENT LEADERSHIP DOI https://www.ijel.org/wp-content/uploads/2023/08/Article-3-A-Review-on-Tenses-in-Turkish-Childrens-Narratives-Between-the-Ages-of-3-and-4-ID-IJEL-2023-01-03.pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön