- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %100,0
Akademisyen
TAHİR GÜR
Doçent
Gaziantep Üniversitesi Nizip Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Educational Methods and Analysis3
- EFL/ESL Teaching and Learning2
- Writing and Handwriting Education1
- Visual and Cognitive Learning Processes1
- Education and Technology Integration1
- Linguistics and Cultural Studies1
- Education Practices and Challenges1
- Values and Moral Education1
- Literacy, Media, and Education1
- Families in Therapy and Culture1
- Discourse Analysis in Language Studies1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Türkçe Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
22
YÖKSİS22
OpenAlex0
Proje
0
Kitap
2
Bildiri
17
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 43
Üniversitesinde h-indekse göre 533. / 1.110
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 36 Türkiye’de üst %53
- Makale başına
- 5,1
- FWCI
- 0,96 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.434/ 11.858 üst %37,4 Üniversitede #60/ 167Puan 4,6 dergi 4,6 · OA ek 0
- Makale sırası2.790/11.858
- Scopus sırası5.501/11.858
- WoS sırası7.411/11.858
- YÖKSİS22
- Scopus1
- WoS0
-
Yan dal Türkçe EğitimiPuan sırası #234/ 635 üst %36,9 Üniversitede #11/ 17Puan 4,6 dergi 4,6 · OA ek 0
- Makale sırası165/635
- Scopus sırası244/635
- WoS sırası322/635
- YÖKSİS22
- Scopus1
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 11
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %64
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- TUNCAY DİLCİ Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 9
- İBRAHİM COŞKUN Profesör · Trakya Üniversitesi 6
- SEFA YILDIRIM Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 2
- AYLA YILDIZ Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
- BURAK DELİCAN Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
- YILDIRIM TUĞLU Doçent · Trakya Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 9 eser · 2 akademisyen
- Trakya Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
- Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
Aykutlu HülyaFERHAT SAĞLAMKOKSAL OnurYILDIRIM tutkuŞENER Hasan
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 6
%68,2
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
13 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2021 The Effect of Verbatim and Generative Notes Taken by Hand and Keyboard at University Level on Success and Persistence YÖKSİS OpenAlex 67.7%
- 2021 THE EFFECT OF ONE CYCLE AND TWO CYCLE PEER ASSESSMENT ON THE WRITING SKILLS OF UNIVERSITY STUDENTS YÖKSİS OpenAlex 66.0%
- 2020 TURKISH LANGUAGE AND ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS' PARTICIPATION AND PERSPECTIVES IN SCIENTIFIC RESEARCH: A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS YÖKSİS
- 2015 Akran Koçluğu Tekniğinin Üniversite Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerine Etkisi YÖKSİS
- 2015 Disiplinlerarası Bir øçerik Analizi Türkçe ve Tarih Derslerinde Uygulanan Münazara Tekni inin Ö renci Görüúlerine Yansıması YÖKSİS
- 2014 Öğretmen Adaylarının Okuma ve Boş Zaman Değerlendirme Alışkanlıkları YÖKSİS OpenAlex 85.7%
- 2014 A Discourse Analysis Professional Identity Development Of Language Teacher Candidates YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 22.9%
- 2014 Bağlam Temelli Öğretimin İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerine Kelime Öğretiminde Kullanılması YÖKSİS TR Index
- 2014 HAFİF DÜZEY ZİHİN ENGELLİ BİREYLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA DÜZEYİNİN BELİRLENMESİVE YORUMLANMASI AMACIYLA METİN SONRASI ÇİZİLEN RESİMLERİN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index
- 2013 Pre Service Turkish Language and Primary School Teachers Perceptions of Constructivism by Analyzing Their Concepts YÖKSİS
- 2013 The impact of note-taking while listening on listening comprehension in a higher education context YÖKSİS OpenAlex 79.9%
- 2013 A Discourse Analysis of Preservice Teachers Beliefs about Globalization YÖKSİS
- 2013 Basic and developmental characteristics of teachers professional identity YÖKSİS
- 2013 4 Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Tutumlarına Bazı Değişkenlerin Etkileri YÖKSİS TR Index
- 2013 THE REFLECTION OF FAMILY LIFE ON CHILDREN DRAWINGS YÖKSİS
- 2013 Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Profesyonel Kimliklerinin Söylem Çözümlemesi Yöntemiyle Belirlenmesi YÖKSİS
- 2013 İLKOKUL 2 3 ve 4 SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARIBÜTÜNCESİNİN KELİME HAZİNESİNİ GELİŞTİRME EĞİTİMİAÇISINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index
- 2013 Postmodern Bir Araştırma Yöntemi Olarak Söylem Çözümlemesi YÖKSİS OpenAlex 87.3%
- 2013 THE VIEWS OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS ABOUT THEAPPLICATION PROCESS OF SCIENCE AND TECHNOLOGY LESSONIN FOURTH AND FIFTH GRADES IN THE PERSPECTIVE OFCURRENT PRIMARY SCHOOL PROGRAMME YÖKSİS
- 2013 Söylem Çözümlemesi Bağlamında Öğretmen Adaylarının ÖğretmeninToplumdaki Rollerine İlişkin Metafor Algıları YÖKSİS