İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Makale 24 YÖKSİS 24 · OpenAlex 0 Toplam atıf 178 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 9 Scopus · WoS Q1 6 En iyi alan sırası #1.051 / 11.858 Ana dal · üst %8,9 Ortak yazar 19 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 139. / 809
i10-indeks
7
Toplam atıf
178
Türkiye’de üst %31
Makale başına
7,4
FWCI
2,28
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (38 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
19
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%83

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. NAMIK KEMAL HASPOLAT Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 10
  2. MUSTAFA EŞKİSU Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. MUHARREM KOÇ Araştırma Görevlisi · Harran Üniversitesi 4
  4. OĞUZHAN ÇELİK Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. ÖZLEM HASKAN AVCI Doçent · Hacettepe Üniversitesi 2
  6. AHMET METİN Doktor Öğretim Üyesi · Erciyes Üniversitesi 1
  7. AHMET ÇAĞLAR ÖZDOĞAN Doçent · İzmir Demokrasi Üniversitesi 1
  8. ALAATTİN CİMİNLİ Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. EYÜP SABIR ERBİÇER Araştırma Görevlisi · Siirt Üniversitesi 1
  10. MÜCAHİT KAĞAN Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (13)
  1. RAGIP ÜMİT YALÇIN Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  2. SEDAT ŞEN Profesör · Harran Üniversitesi 1
  3. İBRAHİM KEKLİK Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

  1. Harran Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  2. Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Erciyes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Siirt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. İzmir Demokrasi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

TUNCAY ERGENE 3SANG QINSEMİH EREZSinem ERBİÇERZuhal YÖNTEMercan akın

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %105
Ort. · n 20 %75,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 14

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 13

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

24makale

Yayını olan dergiler

23 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 What Works Against Peer Bullying? A Meta-Analysis of School-Based Interventions in Türkiye Educational Psychology Review YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  2. 2026 Who is Ready to Counsel Refugees? Latent Profiles of Prejudice, Labeling, and Counseling Attitudes among Turkish Counselor Candidates: A Mixture SEM Study JOURNAL OF CROSS-CULTURAL PSYCHOLOGY YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 22.0%
  3. 2025 What are the Psychosocial Predictors of Peer Bullying Among Middle School Students? School Mental Health DOI 10.1007/s12310-024-09719-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 85.0%
  4. 2025 Profiles of Social and Emotional Learning Skills in Adolescents: A Latent Profile Analysis Cambridge Journal of Education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  5. 2025 Unpacking Profiles of School Burnout in High-Achieving Students in Türkiye: A MSEM Analysis Journal of Youth and Adolescence DOI 10.1007/s10964-025-02244-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 89.4%
  6. 2024 The efficacy of interventions designed for parents of children with developmental disabilities in Türkiye: A systematic review and meta-analysis Children and Youth Services Review DOI 10.1016/j.childyouth.2024.107786 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 60.1%
  7. 2024 When Parents Press for Achievement: The Relationship between Academic Stress, Insomnia, Adolescent-Parent Relationships, and Life Satisfaction Journal of Child and Family Studies DOI 10.1007/s10826-024-02921-z YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  8. 2024 Exploring Different Technology Addiction Types in Young Adults: A Latent Profile Analysis CURRENT PSYCHOLOGY YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  9. 2024 Psychological symptoms among adolescents: Latent class analysis of parental attitudes, psychological needs, self‐regulation, and alexithymia Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.23090 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 80.3%
  10. 2024 A Model for Explaining Digital Addiction in Adolescents: The Role of Self-Perception, Social-Emotional Learning, Adolescent-Parent Relationship and Peer Relationships Bağımlılık Dergisi DOI 10.51982/bagimli.1362217 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  11. 2023 The effects of student and school characteristics on SEL skills of adolescents: A hierarchical linear modelling Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.23031 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 90.0%
  12. 2023 The reflections of COVID-19 pandemic to counselling: bibliometric analysis of online psychological counselling research British Journal of Guidance & Counselling DOI 10.1080/03069885.2023.2170981 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 74.9%
  13. 2023 How effective are group-based psychoeducation programs for parents of children with ASD in Turkey? A systematic review and meta-analysis Research in Developmental Disabilities DOI 10.1016/j.ridd.2023.104554 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 52.2%
  14. 2023 The Mediating Effect of Social Emotional Learning Between Relationship on Basic Psychological Needs and Technology Addiction Journal of Education in Science, Environment and Health YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  15. 2023 Global Trends in Research on School Bullying and Its Correlation with COVID-19 Pandemic Journal of Family Counseling and Education DOI 10.32568/jfce.1343885 YÖKSİS OpenAlex 77.6%
  16. 2022 What does the social and emotional learning interventions (SEL) tell us? A meta-analysis Revista de Psicodidáctica (English ed.) DOI 10.1016/j.psicoe.2022.02.002 YÖKSİS OpenAlex 75.2%
  17. 2022 Do the Highly Sensitive People Tend to have Psychological Problems Because of Low Emotion Regulation and Dysfunctional Attitudes? JOURNAL OF RATIONAL-EMOTIVE AND COGNITIVE-BEHAVIOR THERAPY DOI 10.1007/s10942-021-00436-w YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 80.5%
  18. 2022 Eğitimde akademik başarıyı ve sağlığı desteklemek: Bütüncül Okul, Bütüncül Toplum, Bütüncül Çocuk Modeli Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  19. 2022 Kariyer Danışmanlığında Yol Gösterici Unsurlar: Etik İlke ve Standartlar Nişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.52122/nisantasisbd.1129907 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.8%
  20. 2021 What do we know about social and emotional learning? A review and bibliometric analysis of international and national studies Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.822759 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%

← Akademisyenlere dön