Akademisyen
KEMAL ALTIPARMAK
Doçent
Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Educational Assessment and Pedagogy4
- Education and Critical Thinking Development4
- Education Practices and Challenges3
- Innovative Teaching Methods2
- Science Education and Pedagogy2
- Mathematics Education and Teaching Techniques2
- Educational Methods and Analysis2
- Education and Technology Integration2
- Technology-Enhanced Education Studies2
- Online and Blended Learning2
- Problem and Project Based Learning1
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11
h-indeks
6
Türkiye yüzdelik dilimi: 67
Üniversitesinde h-indekse göre 961. / 2.055
- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 112 Türkiye’de üst %35
- Makale başına
- 10,2
- FWCI
- 2,09 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.966/ 11.858 üst %25,0 Üniversitede #30/ 96Puan 8,1 dergi 6,6 · OA ek 1,5
- Makale sırası2.811/11.858
- Scopus sırası2.314/11.858
- WoS sırası4.888/11.858
- YÖKSİS22
- Scopus6
- WoS1
-
Yan dal Matematik EğitimiPuan sırası #132/ 296 üst %44,6 Üniversitede #1/ 1Puan 8,1 dergi 6,6 · OA ek 1,5
- Makale sırası112/296
- Scopus sırası110/296
- WoS sırası191/296
- YÖKSİS22
- Scopus6
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 13
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %59
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- ECE ÖZDOĞAN ÖZBAL Doçent · Ankara Üniversitesi 1
- MELİKE ÖZÜDOĞRU Doçent · Gazi Üniversitesi 1
- SÜLEYMAN ŞAFAK Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
- Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10
Ersin PALABIYIK 2TURGUT ÖZİŞ 2BAYRAM ÇİFTÇİEzgi DurGizem GürcanGürcan DURSUNMehmet Ali AKLARPERVİN ERCE ERCANPınar AknŞeyma Can
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %105
Ort. · n 11
%80,8
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
14 dergi
- ISSN 2621-5799 2
- International Journal of Pure and Applied Mathematics (discontinued) 2
- ISSN 1302-9835 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1303-5134 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 1307-6086 1
- ISSN 1308-9196 1
- ISSN 2149-4622 1
- ISSN 2374-1473 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- International Journal of Applied Mathematics (discontinued) 1
- International Journal of Numerical Methods for Heat and Fluid Flow 1
- International Journal of Research in Education and Science (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 The Impact of Virtual Manipulatives in Online Learning on 4th Grade Students' Learning YÖKSİS OpenAlex 25.2%
- 2021 Examination of Classroom Teacher’s Experiences Regarding Mathematics Courses Taught through Distance Education throughout the COVID-19 Pandemic Period YÖKSİS OpenAlex 87.4%
- 2021 Examination of 4th Grade Students' Definitions for Square, Rectangle and Triangle Geometric Shapes YÖKSİS OpenAlex 87.2%
- 2019 1-8. Sınıf Kesirler, Kesirlerle işlemler ve Ondalık Gösterim AltÖğrenme Alanlarına Ait Kazanımların Yenilenmiş BloomTaksonomisi’ne Göre İncelenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
- 2018 An Experimental Study on the Effectiveness ofComputer Aided Realistic Mathematics Education YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.8%
- 2017 Bir Günlüğüne Matematik Öğretmeni Olsaydım, Neler Yapardım/Yapmazdım: Öğrenci Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
- 2017 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Ondalık Gösterim Konusundaki Kavram Yanılgılarının ve Hatalarının Tespiti ve Analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
- 2017 PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ETKİLİLİĞİ ÜZERİNEDENEYSEL BİR ÇALIŞMA YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.5%
- 2016 Abaküs Eğitiminin Çalışan Hafıza Üzerindeki Etkisi Deneysel bir Çalışma YÖKSİS TR Index
- 2016 The Teachers Views on Soraban Abacus Trainning YÖKSİS SJR Q3
- 2015 Error and Misconcetion: Relation of Fraction and Part-Whole(Hata ve Kavram Yanılgısı: Kesir ve Parça Bütün İlişkisi) YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
- 2014 An examination of freshman student s mathematical proof skills YÖKSİS
- 2014 Impact of computer animations in cognitive learning differentiation YÖKSİS
- 2012 The coefficients of the polynomial interpolation of finite differences and numerical differentiations YÖKSİS
- 2011 Numerical solution of Burgers equation with factorized diagonal Pade approximation YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
- 2010 A study on the teaching of the concept of negative numbers YÖKSİS OpenAlex 61.2%
- 2009 A numerical solution for the first order hyperbolic partial differential equations by using a factorized diagonal non polynomial approximation YÖKSİS SJR Q4
- 2006 A Note on the economized rational approximation method for solving Burgers equation YÖKSİS
- 2005 Matematiksel ispat ve muhakemenin gelişimi üzerine bir inceleme YÖKSİS
- 2003 Semi discretized heat equation approximated by linear finite element method YÖKSİS SJR Q4