Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

EYLEM EROĞLU

DOÇENT

BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Articles 17 YÖKSİS · 17 OpenAlex · 0
Projects 6
Books 2
Proceedings 20

Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.

Index quartiles

Scopus (SJR)

5 Total

  • Q1 2
  • Q2 2
  • Q3 0
  • Q4 1
Other counts
  • YÖKSİS rows 5 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

4 Total

  • Q1 1
  • Q2 2
  • Q3 0
  • Q4 1
Other counts
  • YÖKSİS rows 4 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

6 articles

OpenAlex citation percentiles

Top 1% articles 0
Top 10% articles 4
Avg percentile 67.1%
Articles with percentile 14

OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).

What do these indicators mean?
  • Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
  • Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
  • Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
  • Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

Journals with publications

16 journals
Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Article filter applied. Clear filter

Article list

6 / 17 articles

  1. 2024 Ünite Sonu Değerlendirme, MEB Örnek ve 2022 LGS Sorularının Fen Bilimleri Dersi 8. Sınıf Kazanımlarına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Göre Değerlendirilmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2024..-1353962 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.6%
  2. 2024 FEN EĞİTİMİNDE GERÇEKLEŞTİRİLEN STEM UYGULAMALARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: BİR META ANALİZ ÇALIŞMASI Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1259577 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 97.0%
  3. 2023 Fen Bilimleri Dersinde Uygulanan Çeşitli Öğretim Yöntemlerinin Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması Istanbul Kultur University DOI 10.33308/26674874.2023373611 YÖKSİS TR Index OpenAlex 40.9%
  4. 2020 Türkiye’de 2010-2017 Yılları Arasında Fen Bilgisi Öğretmenliği Bilim Dalında Yapılmış Olan Lisansüstü Tezlerin Analizi Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1168089 YÖKSİS TR Index
  5. 2020 Fen Bilimleri Ders Kitapları ile İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi DOI 10.15869/itobiad.734864 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.0%
  6. 2013 Knowledge Levels and Attitudes of Prospective Teachers and Biologist Candidates towards the Environment Elementary Education Online (elektronik) DOI https://www.ilkogretim-online.org/fulltext/218-1596981937.pdf?1667209361 YÖKSİS TR Index SJR Q4

Back to academicians