Akademisyen
FATMA TOKÖZ
Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8
h-indeks
4
Türkiye yüzdelik dilimi: 53
Üniversitesinde h-indekse göre 9. / 66
- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 141 Türkiye’de üst %31
- Makale başına
- 17,6
- FWCI
- 6,33 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
- “I’ll do it in my own class”: novice language teacher identity construction in Turkey
- Speaking Problems of 9th Grade High School Turkish Learners of L2 English and Possible Reasons for those Problems: Exploring the Teachers and Students’ Perspectives
- Attitudes and Motivation of Turkish Undergraduate EFLStudents towards Learning English Language
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %45
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- AYSUN DAĞTAŞ Doçent · Çağ Üniversitesi aynı üniversite 1
- AYŞE BEYZA ŞAHİN YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Gelişim Üniversitesi 1
- SENEM ZAİMOĞLU Doçent · Çağ Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Çağ Üniversitesi
- İstanbul Gelişim Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
NACİYE KUNT 2ŞEHNAZ ŞAHİNKARAKAŞ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %11
Üst %104
Ort. · n 8
%81,8
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
11 dergi
- ISSN 1304-8392 1
- ISSN 2146-7374 1
- ISSN 2148-7782 1
- ISSN 2198-4999 1
- ISSN 2372-9740 1
- ISSN 2822-3535 1
- Advanced Education 1
- Asia Pacific Journal of Education 1
- Mediterranean Journal of Social Sciences (discontinued) 1
- Procedia - Social and Behavioral Sciences 1
- Professional Development in Education 1
Daralt
Makale listesi
- 2024 EXPLORING THE LANDSCAPE OF JOB CRAFTING IN TEACHER EDUCATION: A SYSTEMATIC REVIEW YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 69.9%
- 2024 A Systematic Literature Review of EFL/ESL Teachers' Emotional Experiences YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.2%
- 2023 Researching Language Teacher Identity Towards Critical Pedagogy YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.1%
- 2022 Empowering K-12 Learners for Global Challenges Through STEAM(M): Reflections from a Turkish Context YÖKSİS
- 2021 Obstructions in normative teacher identity development: a case study in Turkey YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
- 2021 Address Forms in Turkish Culture as a Reflection of Social Status YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 32.8%
- 2020 “I’ll do it in my own class”: novice language teacher identity construction in Turkey YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
- 2015 A Critical Analysis of Second Language Teaching Education Practices in Turkey YÖKSİS
- 2015 An evaluation of two ESP coursebooks using revised Bloom Taxonomy YÖKSİS
- 2014 Speaking Problems of 9th Grade High School Turkish Learners of L2 English and Possible Reasons for those Problems: Exploring the Teachers and Students’ Perspectives YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
- 2014 Attitudes and Motivation of Turkish Undergraduate EFLStudents towards Learning English Language YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%