İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 32 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.281 / 11.858 Ana dal · üst %36,1 Ortak yazar 12 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 17
YÖKSİS17 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 6
Bildiri 18

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 331. / 1.166
i10-indeks
1
Toplam atıf
32
Türkiye’de üst %54
Makale başına
3,2
FWCI
3,96
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%76

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. AYŞEGÜL TURAL Profesör · Bartın Üniversitesi 3
  2. FATİH YAZICI Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. SEDAT YAZICI Profesör · Bartın Üniversitesi 1
  4. YASEMİN ER TUNA Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

  1. Bartın Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

AYŞE KAPANMUSTAFA DOĞANMehmet TatanOĞUZHAN KOÇAKRÜVEYDE ERTEN ÖZALPSEYİT AKINCISedanur AbacıŞEFİKA KURNAZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %50,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %100,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 10 %73,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 A Practice-Oriented Qualitative Classroom Study on the Value of Saving in the Context of Sustainability: The Example of the Station Technique Anadolu University Journal of Education Faculty DOI 10.34056/aujef.1929772 YÖKSİS OpenAlex 58.5%
  2. 2026 Değer Odaklı Sürdürülebilirlik Bağlamında ‘İleri Dönüşüm’: Ortaokul Öğrencilerinin Bilgi-Beceri Gelişimine Yönelik Atölye Süreci Deneyimleri Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi DOI 10.63556/ankad.v10i1.348 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  3. 2024 Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları İçin Değerlere Dayalı Eğitim: Sosyal Bilgiler Dersi Sürecin Neresinde? Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4398173 YÖKSİS
  4. 2022 Etkinlikler Yoluyla Bağımsızlık Sembollerinin Ortaokul Öğrencilerine Kazandırılması: İstiklal Marşı Örneği Tarih Okulu Dergisi DOI 10.29228/joh.57283 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.9%
  5. 2021 Kalıp Yargı ve Ön Yargıyı Fark Etme Becerisine Yönelik Kazanımların Sosyal Bilgiler Dersi Öğrenme Alanları ve Ders Kitaplarına Yansımaları The Journal of Social Science (SOBIDER) DOI 10.29228/SOBIDER.49405 YÖKSİS
  6. 2020 Öğretmen ve Öğrenci Perspektifinden Sığınmacı Öğrencilerin Sosyal Bilgiler Dersinde Yaşadıkları Sorunlar Journal of History School DOI 10.29228/Joh.41518 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  7. 2020 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabında Önerilen Edebi Ürünlerin Öğrenme Alanlarında Yer Alan Değerler Açısından İncelenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2020..-650436 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.9%
  8. 2020 The Relationship between Prospective Social Studies Teachers' Attitudes towards Gender Roles and Entrepreneurship Levels International Journal of Education and Literacy Studies DOI 10.7575/aiac.ijels.v.8n.4p.64 YÖKSİS OpenAlex 73.1%
  9. 2020 Experiences of prospective social studies teachers in project-based values education (Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının proje tabanlı değer eğitimine yönelik deneyimleri) Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI 10.14527/pegegog.2020.031 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 85.3%
  10. 2019 Sosyal Bilgiler Dersi "İlkçağ Uygarlıkları" Konularının Öğretiminde Hikâye Destekli Öğretim Yönteminin Etkililiği Turkish History Education Journal DOI 10.17497/tuhed.544746 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.9%
  11. 2019 Predictor Role of Multicultural Education Perceptions in Respect for Identity Differences: A Study on Prospective Social Studies Teachers International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2019.03.020 YÖKSİS OpenAlex 76.0%
  12. 2018 Tarih ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kontrol Odakları ve Küresel Sosyal Sorumluluk Düzeyleri Arasındaki İlişki OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.436414 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
  13. 2017 Bir insan Hakları İhlali Olarak Kadına Yönelik Şiddet Olgusu: Kadın Sığınma Evinde Yaşayan Bir Grup Kadının Şiddet Deneyimleri International Journal of Eurasia Social Sciences DOI http://www.ijoess.com/Makaleler/1293058399_3.%20442-460fadime%20se%c3%a7gin.pdf YÖKSİS TR Index
  14. 2015 Sosyal Bilgiler Dersinde Toplumsal Cinsiyet Etkinliklerinin Öğrencilerin Algı Ve Tutumlarına Etkisi Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/407696 YÖKSİS TR Index
  15. 2012 Sosyal Bilgiler ile Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma e-uluslararası eğitim araştırmaları dergisi DOI http://www.e-ijer.com/tr/download/article-file/89754 YÖKSİS
  16. 2011 Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğretmen Adaylarının Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Tutumları NWSA (e-Journal of New World Sciences Academy) -EDUCATION SCIENCES DOI file:///C:/Users/LENOVO/Downloads/uluslararas%C4%B14%20(1).pdf YÖKSİS
  17. 2010 Tartışmalı Konular ve Öğretimine İlişkin Bir Çalışma The Journal of International Social Research DOI https://www.sosyalarastirmalar.com/cilt3/sayi12pdf/yazici_sedat_ve_fadimesecgin.pdf YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2

← Akademisyenlere dön