İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 3 YÖKSİS 3 · OpenAlex 0 Toplam atıf 235 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %67 eşleşen 2 / 3 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 269. / 349
i10-indeks
2
Toplam atıf
235
Türkiye’de üst %81
Makale başına
39,2
FWCI
0,53
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (231 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Çalışmalar 3

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 2 %41,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

3makale

Yayını olan dergiler

3 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Uyarana İpucu Ekleme ve İpucunu Silikleştirmeyle Öğretim Yönteminin Otizmli Öğrencinin Sözcük Okuma Öğrenimine Etkisinin İncelenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2024..-1314166 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.6%
  2. 2023 Alliance for Scientific Autism Intervention: System Components and Outcome Data from High-Quality Service Delivery Organizations Behavior Analysis in Practice DOI 10.1007/s40617-023-00898-7 YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex 82.2%
  3. 2011 THE EFFECTS OF LEAST-TO-MOST PROMPTING PROCEDURE IN TEACHING BASIC TENNIS SKILLS TO CHILDREN WITH AUTISM KINESIOLOGY YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4

Kitaplar 2

  1. 2017 Özel Gereksinimli Öğrenciler İçin Fiziksel Eğitim ve Spor PEGEM AKADEMİ ISBN 978-605-318-774-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2017 Türkiye’de Otizm Spektrum Bozukluğu ve Özel Eğitim Tohum Otizm Vakfı ISBN 0 Bilimsel Kitap

Bildiriler 1

  1. — Being Prepared for the Unexpected: The Role System Variables Play in Autism Intervention Programs A Panel Presentation at 48th Annual Convention

← Akademisyenlere dön