Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

MELİHAN ÜNLÜ

PROFESÖR

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Articles 27 YÖKSİS · 27 OpenAlex · 0
Projects 3
Books 13
Proceedings 27

Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.

Index quartiles

Scopus (SJR)

7 Total

  • Q1 0
  • Q2 1
  • Q3 3
  • Q4 3
Other counts
  • YÖKSİS rows 7 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

1 Total

  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 1
  • Q4 0
Other counts
  • YÖKSİS rows 1 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

8 articles

OpenAlex citation percentiles

Top 1% articles 0
Top 10% articles 6
Avg percentile 74.9%
Articles with percentile 22

OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).

What do these indicators mean?
  • Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
  • Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
  • Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
  • Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

Journals with publications

20 journals
Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 0
TR Index

Article filter applied. Clear filter

Article list

8 / 27 articles

  1. 2023 Matematik Eğitiminde Etkinlik Geliştirmede QR Kod Uygulamaları Yükseköğretim ve Bilim DOI 10.5961/higheredusci.1248351 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.5%
  2. 2023 Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Sayıların Öğretiminde Kullandıkları Gerçek Hayat İlişkilendirmelerinin İncelenmesi Yaşadıkça Eğitim DOI 10.33308/26674874.2023372597 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.2%
  3. 2023 Öğretmen Adaylarının Verilere İlişkin Görüşleri Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1270115 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.4%
  4. 2018 Ortaokul Öğrencileri İçin Geometriye Yönelik İnanç Ölçeği Geliştirme Çalışması Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.346334 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 92.1%
  5. 2017 Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Cebirsel İfade ve Denklemlere Yönelik Kurdukları Problemlerin İncelenmesi Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi (TURCOMAT) DOI 10.16949/turkbilmat.303966 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 93.2%
  6. 2016 İlköğretim matematik öğretmen adaylarının problem kurma özyeterlik ve problem çözmeye yönelik inançları Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://efdergi.ibu.edu.tr/index.php/efdergi/article/view/2166/3170 YÖKSİS TR Index
  7. 2011 İlköğretim 8 Sınıf Öğrencilerinin Matematik Öğretiminde Öğrenci Takımları Başarı Bölümleri Tekniği Hakkındaki Görüşleri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://www.efdergi.ibu.edu.tr/arsiv/cilt11_sayi1/10.pdf YÖKSİS TR Index
  8. 2011 İşbirlikli Öğretim Yönteminin 8 Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersi Permütasyon ve Olasılık Konusunda Akademik Başarı ve Kalıcılık Düzeylerine Etkisi Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/archieve/pdfler/Cilt12Sayi3/JKEF_12_3_2011_1-16.pdf YÖKSİS TR Index

Back to academicians