- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Academician
AYŞEGÜL GÜN
Doçent
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 20- i10-index
- 4
- Total citations
- 78 Top 40% in Türkiye
- Per article
- 3.9
- FWCI
- 0.52 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 2
Most cited articles
- VELİ VE ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA 4 6 YAŞ GRUBU KUR AN KURSU EĞİTİMİ SAMSUN İLİ ÖRNEĞİ
- PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ YETERLİK ALGILARI VE PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
- İŞİTME ENGELLİLER ORTAOKULUNDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM VE DEĞERLENDİRMELERİ: AMASYA VE SAMSUN ÖRNEĞİ
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 5.
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 4
- With an akaturk profile
- 3
- Turkish institutions
- 1
- Co-authored works
- %17
Academic co-authors 3
- HALİL APAYDIN Profesör · Amasya Üniversitesi same university 2
- ŞUAYİP ÖZDEMİR Profesör · Amasya Üniversitesi same university 2
- MUSTAFA KÖYLÜ Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
National collaboration 1 institutions
Within own university2 joint works · Amasya Üniversitesi
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 1
SENANUR GECE
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Index quartiles
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Projects
Research and development projects recorded in YÖKSİS.
Records
-
— Bir İlmi Geleneğin Merkezi: Büyükağa Kur’an Kursu-Hafızlık eğitimi, niteliği, sorunları ve beklentileri-
-
— Din Görevlilerinde Mesleki Tükenmişlik: Amasya Örneği