İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 24 YÖKSİS 24 · OpenAlex 0 Toplam atıf 89 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 12 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Hayat Bilgisi Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 24
YÖKSİS24 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 20
Bildiri 25

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 605. / 1.467
i10-indeks
2
Toplam atıf
89
Türkiye’de üst %38
Makale başına
6,8
FWCI
1,61
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
1

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%83

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. ALİ RIZA ERDEM Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 12
  2. VESİLE ALKAN KORKMAZ Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. AYLİN YAZICIOĞLU Doçent · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  4. EMEL SARITAŞ Doçent · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. EMRE ÜNAL Profesör · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  6. FATMA KIRMIZI Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. GÜLSÜM ÇATALBAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi15 ortak eser · Pamukkale Üniversitesi

  1. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

Burcu Erbil Armağan 2OSMAN GÖDE 2Gözde KayacıkHarun TeksözŞEFİK YAŞAR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %33,3
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %66,7
WoS (JCR) 7
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %14,3
  • Q4 6 %85,7
TR Index 11 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %101
Ort. · n 13 %58,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

24makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q46
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Motivation Levels of Pre-Service Teachers EKUAD DOI 10.38089/ekuad.2025.246 YÖKSİS OpenAlex 80.7%
  2. 2024 Sınıf Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamları Hakkındaki Görüşleri Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad YÖKSİS TR Index
  3. 2022 AN INVESTIGATION INTO CLASSROOM TEACHERS' ATTITUDES TOWARDS LIFE SCIENCE TEACHING ACCORDING TO VARIOUS VARIABLES European Journal of Education Studies DOI 10.46827/ejes.v9i8.4429 YÖKSİS OpenAlex 61.1%
  4. 2020 Evaluation of attainments in 2018 Life Sciencescurriculum based on the views of primary schoolteachers Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2020.4011 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 69.7%
  5. 2020 EVALUATION OF 2018 LIFE SCIENCESCURRICULUM CONTENT European Journal of Education Studies DOI DOI: 10.46827/ejes.v7i12.3443 YÖKSİS OpenAlex 24.1%
  6. 2020 Corelation between Communication Skills and Motivation of Teachers International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2020.03.001 YÖKSİS OpenAlex 87.9%
  7. 2019 Karma Yöntem Deseni: Öyküleyici Alanyazın İncelemesi Enad online DOI 10.14689/issn.2148-2624.1.7c.2s.5m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.0%
  8. 2019 HAYAT VE SOSYAL BİLGİLER PROGRAMLARI VE DERS KİTAPLARINDAKİ FİNANSAL OKURYAZARLIK BECERİSİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK DURUM İNCELENMESİ Journal of Social Humanıtıes Scıences Research DOI 10.26450/jshsr.1353 YÖKSİS OpenAlex 26.7%
  9. 2019 Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersi Öğretimine İlişkin Geliştirdikleri Metaforlar Tay Journal DOI http://www.tayjournal.com YÖKSİS
  10. 2019 Karakter ve Değer Eğitimi Dersinin Kazanımları Eskişehir Osmangazi ÜniversitesiSosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17494/ogusbd.555477 YÖKSİS OpenAlex 86.8%
  11. 2018 İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI: SOSYALGİRİŞİMCİLİK NİYETLERİ ÖLÇEĞİ Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.17719/jisr.2018.2680 YÖKSİS OpenAlex 27.9%
  12. 2018 KARAKTER VE DEĞERLER EĞİTİMİ DERSİNE YÖNELİK ALGILAR Turkish Studies DOI DOI: 10.7827/TurkishStudies.14467 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.7%
  13. 2017 Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Öğretim Programını Tanıma Yeterlikleri eğitim kuram ve araştırmaları dergisi (EKUAD) DOI www.ekuad.com YÖKSİS
  14. 2013 Uygulama okullarındaki yönetici ve eğitici personelin okul deneyimi dersine ilişkin önerileri The directors and teachers suggestions for the teaching experience lesson NWSA (E-Journal of New World Sciences Academy) YÖKSİS
  15. 2013 Öğretmenlik uygulamasına ilişkin nitel bir çalışma A qualitative study about teaching practising Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4
  16. 2013 Öğretmenlik meslek etiğinin irdelenmesi Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.6%
  17. 2013 Öğretmenlere ve okul yöneticilerine verilen hizmet içi eğitimlerin irdelenmesi Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS OpenAlex 41.0%
  18. 2013 Eğitim bilim çalışmalarındakiyöntem ve yazıma yönelikpostmodern söylemlerin eleştirisi eleştirel pedagoji DOI www.elestirelpedagoji.com YÖKSİS
  19. 2008 İlköğretim Bölümü Anabilim Dallarında Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Mesleki Benlik Saygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi ilköğretim online dergisi DOI www.ilkögretimonline.com YÖKSİS TR Index SJR Q4
  20. 2006 Örnek Olaya Dayalı Öğretimin İlköğretim Hayat Bilgisi Dersinde Akademik Başarıya ve Kalıcılığa Etkisi Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI www.aniyayincilik.com.tr YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 58.1%

← Akademisyenlere dön