İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

EDA DURUK

Doçent

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Toplam atıf 10 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #214 / 1.599 Yan dal · üst %13,4 Ortak yazar 10 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 918. / 1.500
i10-indeks
0
Toplam atıf
10
Türkiye’de üst %70
Makale başına
1,0
FWCI
0,97
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. A Comparative Study of Metadiscourse Markers in the Abstract Sections of Research Articles Written by Turkish and English Researchers 2022 dünyada üst %10 6 atıf
  2. A CEFR Based evaluation of B1+ Level Preparatory Program at a Turkish State University: The Application of the Foreign Language Skills Scale 2021 dünyada üst %10 3 atıf
  3. Deeper insights into University students perceptions about peer feedback in second language writing A phenomonological approach 2016 1 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
10
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%68

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. EMRE ARTUT Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Abdullah Gül Üniversitesi 1
  2. SEHER İŞCAN Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. TURAN PAKER Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. ZEYNEP YÜCEDAĞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Pamukkale Üniversitesi

  1. Abdullah Gül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

Eylül Hürcan 2FATMA HÜLYA ÖZCAN ÖNDER 2İLKNUR KEÇİK 2Dilay Işık KirişçiGÜL DURMUŞOĞLU KÖSEİrem Nur Yılmaz

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 10 %47,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q22 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2026 Digital Competence and Burnout in Technology-Mediated Higher Education International Journal of Technology in Education and Science DOI 10.46328/ijtes.7951 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 53.2%
  2. 2026 Evaluating B1-Level Turkish as a Foreign Language Coursebooks: A Comparative Study Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi DOI 10.31464/jlere.1878417 YÖKSİS TR Index OpenAlex 35.4%
  3. 2026 Analyzing English Speaking Anxiety Levels among EFL learners: Uncovering the Sources of Speaking Anxiety Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1849018 YÖKSİS TR Index OpenAlex 50.1%
  4. 2025 Use of Hedges and Boosters by Undergraduate Turkish ELT Students Language Teaching and Educational Research DOI 10.35207/later.1752946 YÖKSİS OpenAlex 69.0%
  5. 2023 Self-Regulated Learning and Listening Achievement of Turkish EFL Learners LUBLIN STUDIES IN MODERN LANGUAGES AND LITERATURE DOI 10.17951/lsmll.2023.47.2.41-55 YÖKSİS SJR Q2
  6. 2023 A Phenomenological Approach towards Early Literacy Development Practices of Early Childhood Teachers Dil ve Edebiyat Araştırmaları DOI 10.30767/diledeara.1271570 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.0%
  7. 2022 A Comparative Study of Metadiscourse Markers in the Abstract Sections of Research Articles Written by Turkish and English Researchers Shanlax International Journal of Education DOI http://www.shanlaxjournals.in/journals/index.php/education/article/view/5171 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  8. 2021 A CEFR Based evaluation of B1+ Level Preparatory Program at a Turkish State University: The Application of the Foreign Language Skills Scale Psycho-educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V10.N3.27 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
  9. 2018 A Neo-Humean Analysis of Turkish Enclitic “dE” in Coherence Relations Journal of History Culture and Art Research DOI 10.7596/taksad.v7i2.1476 YÖKSİS OpenAlex 11.7%
  10. 2017 Analysis of metadiscourse markers in academic written discourse produced by Turkish researchers Journal of Language and Linguistic Studies DOI https://www.jlls.org/index.php/jlls/article/view/452/267 YÖKSİS TR Index SJR Q2
  11. 2017 Factors Considered to be Important in the Delivery of an Oral Presentation in a Second Language International Journal of Liberal Arts and Social Science YÖKSİS
  12. 2016 TURKISH EFL LEARNERS NAMING MOTION EVENTS IN ENGLISH International Journal of English Language Teaching DOI 10.37745/ijelt.13 YÖKSİS
  13. 2016 Deeper insights into University students perceptions about peer feedback in second language writing A phenomonological approach Journal of Qualitative Research in Education DOI https://www.enadonline.com/tr/arsiv/volume-4-issue-3/universite-ogrencilerinin-ikinci-dilde-yazma-konusunda-akran-donutuyle-ilgili-algilarina-yonelik-de/universite-ogrencilerinin-ikinci-dilde-yazma-konusunda-akran-donutuyle-ilgili-algilarina-yonelik-de YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 21.0%
  14. 2014 Vocabulary Deviations during Second Language Lexical Processing International Journal of Liberal Arts and Social Science DOI http://www.ijlass.org/data/frontImages/gallery/Vol._2_No._8/14.pdf 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS
  15. 2014 Investigation of Teacher Autonomy and Learner autonomy in Turkish EFL Setting International Journal of Education and Research YÖKSİS
  16. 2014 Input Processing of Turkish Learners of English from Beginner and Advanced Level of Proficiency AJESİ DOI http://www.ajesi.anadolu.edu.tr/articles/AJESI_4_2/AJESI_4_2_Article_2.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.9%
  17. 2014 Investigation of teacher autonomy and learner autonomy in Turkish EFL setting. international journal of education and research DOI https://www.ijern.com/journal/2014/October-2014/12.pdf YÖKSİS
  18. 2014 Input Processing of Turkish Learners of English from Different Proficiency Levels. Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajesi/issue/1531 YÖKSİS TR Index
  19. 2013 EXPLORING MORPHOLOGICAL PROCESSING OF WORDS BY TURKISH LEARNERS OFENGLISH The Journal of International Social Research DOI https://www.sosyalarastirmalar.com/abstract/exploring-morphological-processing-of-words-by-turkish-learners-of-english-76352.html YÖKSİS

← Akademisyenlere dön