İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 4 YÖKSİS 4 · OpenAlex 0 Toplam atıf 12 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %100 eşleşen 3 / 3 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 4 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 321. / 607
i10-indeks
0
Toplam atıf
12
Türkiye’de üst %68
Makale başına
4,0
FWCI
1,08
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 3 makaleye atıf yapan 1 yayın · 1 Türkiye adresli
  • 2025 1
  1. Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sordukları Okuduğunu Anlama Sorularının İncelenmesi TR Selin Okur ve diğ. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2025
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Çalışmalar 4

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 4 %69,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

4makale

Yayını olan dergiler

3 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 A Study on Sustainable Development Goals in Foreign Language Teaching Sets Sustainability DOI 10.3390/su18073642 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 32.8%
  2. 2023 Examining the Questions of the Reading Texts in the Textbooks of Teaching Turkish as a Foreign Language İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1202147 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  3. 2023 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerine Ait Soruların İncelenmesi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1202147 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  4. 2022 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Teknoloji Tabanlı Konular Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi Aydın Tömer Dil Dergisi DOI 10.17932/IAU.TOMER.2016.019/tomer_v07i2002 YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.1%

Bildiriler 3

  1. 2022 Türkçe ve Türk Kültürü Dersi Öğretmenlerinin Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi III. Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sempozyumu
  2. 2022 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Programındaki Yazma ve Konuşma Becerisi Kazanımlarında Dil İşlevleri IX. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi
  3. 2023 1929 Ortamektep Türkçe Programının Günümüze Yansımaları X. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%50

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. SUAT UNGAN Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  2. TALAT AYTAN Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

GÖKHAN GÜNEŞTuğçe Polat

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.