İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 24 YÖKSİS 24 · OpenAlex 0 Toplam atıf 36 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.720 / 11.799 Ana dal · üst %31,5 Ortak yazar 13 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 24
YÖKSİS24 OpenAlex0
Proje 9
Kitap 4
Bildiri 18

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 887. / 1.473
i10-indeks
2
Toplam atıf
36
Türkiye’de üst %64
Makale başına
4,5
FWCI
3,00
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (20 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%83

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. SUNA ÇÖĞMEN Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. ALİ YAKAR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  3. ASİYE BAHTİYAR Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. NURAY MAMUR Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Pamukkale Üniversitesi

  1. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

MELEK ÇINAR 4ÖZCAN DEMİREL 3İLHAN ÖZDEMİR 2BURCU GÖKCANConvery AnneEDA ERDEMFATMA CANAN GÖKSUFİZİL KOÇMİNE ŞENDOĞDU

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %100,0
WoS (JCR) 4
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 4 %100,0
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 5 %45,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

TR Index

  • YÖKSİS satırı 9 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

24makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q44
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Yabancı Dil Öğretmenlerinin Web2.0 Araçlarını Kullanma Deneyimlerinin İncelenmesi Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aduefebder/issue/85513/1378519 YÖKSİS
  2. 2022 Scale of Life Skills Supporting Learning for Higher Education Students Yükseköğretim Dergisi DOI 10.2399/yod.21.529914 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 18.6%
  3. 2021 Görsel Düşünme Stratejilerinin Uygulandığı Öğrenme Ortamlarında Fen Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Düzeyleri Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21666/muefd.832920 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.2%
  4. 2020 Body in drama class: The role of body in learning World Journal of Education. DOI 10.5430/wje.v10n2p78 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  5. 2019 Altıncı sınıf öğrencilerinin görsel düşünme süreçleri Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 7.6%
  6. 2018 Ortaokul öğrencilerinin eleştirel düşünme ve iletişim becerileri. Pamukkale ÜniversitesiEğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  7. 2016 Doğrular açılar ve çokgenler konularının kavram karikatür destekli yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına göre işlenmesi Eğitimde Nitel Araştırmalar YÖKSİS
  8. 2016 Görsel sanatlar dersi öğretim programının sürdürülebilir kalkınma eğitimi bağlamında incelenmesi Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  9. 2015 İlköğretim ikinci kademe öğretmenlerinin yapılandırmacı yaklaşıma yönelik tutumları. Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. YÖKSİS TR Index
  10. 2014 İlköğretim ikinci kademe öğretmenlerinin epistemolojik inançlarının değerlendirilmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  11. 2014 Öğretmen adaylarının mesleki gelişimlerini destekleyici üniversite olanakları Pamukkale üniversitesi eğitim fakültesi dergisi YÖKSİS
  12. 2013 Competencies in teacher education preservice teachers perceptions about competencies and their attitudes Educational Research and Review YÖKSİS
  13. 2013 Pre service teachers as lifelong learners University facilities for promoting their Professional development Eğitim Araştırmaları – Eurasian Journal of Educational Research YÖKSİS
  14. 2013 Öğretmen adaylarının mesleki gelişimlerini destekleyici üniversite olanakları Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  15. 2013 Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının bilime ve bilimin doğasına yönelik görüşleri Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  16. 2013 Initial teacher education in Turkey and England Comparing competencies and standards Journal of Education and Future YÖKSİS
  17. 2012 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına ve Öğrenme Öğretme Sürecine Yansıtılmasına İlişkin Görüşleri Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  18. 2012 Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının bilimin doğasına ve öğrenme-öğretme sürecine yansıtılmasına ilişkin görüşleri Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  19. 2011 Eğitim fakültesi öğretmen adaylarının ve fen edebiyat fakültesi öğrencilerinin öğretmen kavramıyla ilgili metaforlara ilişkin görüşleri Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS TR Index
  20. 2008 Yansıtıcı düşünmenin öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulamalarına katkıları Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön