İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Toplam atıf 13 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #261 / 1.214 Yan dal · üst %21,5 Ortak yazar 9 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
  2. Yan Dal İletişim Çalışmaları
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 16
YÖKSİS16 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 17
Bildiri 25

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 227. / 581
i10-indeks
0
Toplam atıf
13
Türkiye’de üst %66
Makale başına
1,3
FWCI
1,52
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%69

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. BANU EZBER SAYAR Doktor Öğretim Üyesi · Yalova Üniversitesi aynı üniversite 4
  2. SEÇKİN ÖZMEN Profesör · İstanbul Üniversitesi 2
  3. MEHMET GÖKHAN GENEL Profesör · Yalova Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. SERKAN ÖZTÜRK Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
  5. ÖZLEM DUĞAN Profesör · Uşak Üniversitesi 1
  6. İSRAFİL YÜCEL Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Yalova Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Yalova Üniversitesi

  1. İstanbul Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

Fatma MamatiHAKAN YİĞİTNurten Duman

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %100,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 9 %58,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Dijital Platformlarda Edebi Eser Uyarlaması: Yüzyıllık Yalnızlık Örneği Türkiye Medya Akademisi Dergisi DOI 10.5281/zenodo.22998729 YÖKSİS
  2. 2026 Sosyal Medya Kullanımı ve Dijital Yoksunluk: Yalova Üniversitesi Öğrencilerine Yönelik İnceleme Akademik İletişim Araştırmaları Dergisi DOI https://www.iletisimarastirmalari.com/sayi-4/ YÖKSİS
  3. 2026 THE IMPACT OF DIGITAL GAMES ON SELF-IDENTITY CONSTRUCTION AND COPING WITH NEGATIVE EMOTIONS AMONG FEMALE USERS IN TÜRKİYE Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi DOI 10.19145/e-gifder.1887717 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.3%
  4. 2026 Dijital Platformlarda Aşırı İzleme Pratikleri: Üniversite Öğrencileri Üzerine Araştırma Abant Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.11616/asbi.1824421 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.5%
  5. 2026 A Literacy Proposal to Prevent the Negative Effects of Digital Games: The Digital Game Literacy Model International Journal of Technology in Education and Science DOI https://ijtes.net/index.php/ijtes/article/view/8183 YÖKSİS SJR Q3
  6. 2025 Changing Eating Habits As Part Of Culture: Example of Mukbang Videos Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.33437/ksusbd.1360000 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
  7. 2023 RESEARCH ABOUT THE EFFECT OF GENDER FACTOR IN DIGITAL GAME PREFERENCE İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/iausos/issue/75457/1211474 YÖKSİS
  8. 2023 Çocuk Dostu Bir Oyun Derecelendirme Sistemi Mümkün müdür? - 2: Küresel Düzeyde Geçerli ve Güvenilir Bir Oyun Derecelendirme Sistemini Tartışmak Medya Okuryazarlığı Araştırmaları Dergisi DOI 10.5281/zenodo.10452182 YÖKSİS
  9. 2022 Türkiye’de Dijital Oyun Sektörü ve Okuryazarlık Faaliyetlerine İlişkin Bir Değerlendirme Medya Okuryazarlığı Araştırmaları Dergisi DOI 10.5281/zenodo.7301568 YÖKSİS OpenAlex 19.3%
  10. 2022 Dijital Oyunlarda Avatar-Kimlik İlişkisi: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.33206/mjss.957375 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.7%
  11. 2021 Türkiye’de Medya ve İletişim Çalışmaları Bağlamında Kültür Tartışmaları (1980-1992) Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2053623 YÖKSİS
  12. 2018 BLACK MIRROR DİZİSİ THE NATIONAL ANTHEM BÖLÜMÜ’xxNÜN GÜNDEM BELİRLEME KURAMI ÜZERİNDEN İNCELENMESİ Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.30692/sisad.397105 YÖKSİS OpenAlex 76.7%
  13. 2017 BİR BASKI ARACI OLARAK ULUSLARARASI MEDYA DENETİMİ: EL CEZİRE ÖRNEĞİ Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.12738 YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.2%
  14. 2017 LİDERLERİN KRİZ DÖNEMİNDE SOSYAL MEDYA KULLANIMI: RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÖRNEĞİ INTERNATIONAL PEER-REVIEWED JOURNAL OF COMMUNICATION AND HUMANITIES RESEARCHES DOI 10.17361/UHIVE.2017.2.10 YÖKSİS OpenAlex 88.3%
  15. 2016 Türkiye’de Akademi Dışı Medya ve İletişim Eğitimi Marmara İletişim Dergisi DOI 10.17829/midr.2017.45 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
  16. 2016 TÜRKİYE’DE TWITTER KULLANIMI ÜZERİNDEN SİYASALİLETİŞİMİ İNCELEMEK: TRT HABER ÖRNEĞİ TÜRKİYE’DE TWITTER KULLANIMI ÜZERİNDEN SİYASALİLETİŞİMİ İNCELEMEK: TRT HABER ÖRNEĞİ YÖKSİS

← Akademisyenlere dön