Skip to content
akaturk Academic measurement
Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 84
YÖKSİS84 OpenAlex0
Projects 6
Books 3
Proceedings 36

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 65
h-index 27 Percentile in Türkiye: 99 #11 of 1,174 at their university by h-index
i10-index
48
Total citations
2,721
Top 0.9% in Türkiye
Per article
41.9
FWCI
3.81
1.00 = world average
World top 1%
4
World top 10%
28

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Field ranking

YÖKSİS ?

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 70
  • Q1 56 %80.0
  • Q2 8 %11.4
  • Q3 5 %7.1
  • Q4 1 %1.4
WoS (JCR) 73
  • Q1 38 %52.1
  • Q2 17 %23.3
  • Q3 12 %16.4
  • Q4 6 %8.2
TR Index 1 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%4
Top 10%29
Avg · n 67 %83.8
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 72

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 75

Projects

Research and development projects recorded in YÖKSİS.

6projects

Records

Showing 6 / 6

  1. — Durabilite Etkilerine Maruz Kalmiş Metakaolin Esasli Kolemanit Ve Alüminyum Çamuru Katkili Geopolimer Beton Ve Harcin Bakterilerle Otonom Ve Otojen İyileştirilmesi -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2019-09-01 – 2022-09-01
  2. — C Ve F Sınıfı Uçucu Küller Kullanılarak Üretilen Alkali Aktive Edilmiş Harçların Mekanik Ve Durabilite Özelliklerinin Incelenmesi. FIRAT ÜNİVERSİTESİ -Tübitak 3001 · Tamamlandı 2015-12-01 – 2018-04-25
  3. — Fosfazen Ve Polimer Emdirilmiş Betonun Durabiliteye Karşi Dayanikliliğinin Araştirilmasi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2013-09-15 – 2016-04-15
  4. — Beton tipi ve donatı boyutlarının beton ve çelik yüzeyleri arası dayanıma etkisinin kür şartları altında incelenmesi DİĞER · Tamamlandı
  5. — Mineral katkılı hafif betonun basınç dayanımına magnezyum sülfatın etkisi DİĞER · Tamamlandı
  6. — Mesleki Eğitimde e Portfolio Süreci TR 06 B F PP 178110 numaralı Avrupa Birliği Leonardo Da Vinci Pilot Projesi Avrupa Birliği · Tamamlandı

← Back to academicians