Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

ZAFER KARAGÖLGE

DOÇENT

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Kimya Eğitimi
Articles 35 YÖKSİS · 35 OpenAlex · 0
Projects 1
Books 1
Proceedings 50

Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.

Index quartiles

Scopus (SJR)

15 Total

  • Q1 10
  • Q2 1
  • Q3 1
  • Q4 3
Other counts
  • YÖKSİS rows 15 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

6 Total

  • Q1 1
  • Q2 2
  • Q3 0
  • Q4 3
Other counts
  • YÖKSİS rows 6 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

9 articles

OpenAlex citation percentiles

Top 1% articles 0
Top 10% articles 2
Avg percentile 75.4%
Articles with percentile 8

OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).

What do these indicators mean?
  • Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
  • Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
  • Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
  • Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.

Proceedings

Conference proceedings recorded in YÖKSİS.

Records

Showing 20 / 50

  1. 2006 KİMYADA YENİ PROBLEM ÇÖZME YÖNTEM VE TAKTİKLERİ 7. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ
  2. 1996 Mass Transfer At The Rotating Gold Electrodes The 1996 IChemE Research Event - Second European Conference for Young Researches in Chemical Engineering
  3. 1998 Kimyasal Kavramları Öğrenmenin Problem Çözmede Etkisi III. Ulusal Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu
  4. 2018 The Effects Of Science Festivals On Students’ Attitudes Towards Science Lessons And Project Works (Bilim Şenliklerinin Öğrencilerin Fen Dersleri Ve Proje Ödevlerine Yönelik Tutumlarına Etkisi) 27th International Conference on Educational Sciences
  5. 2010 ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ ALGILAMALARINA GÖRE KİMYA ÖĞRETİMİNİN DEĞERLENDiRiLMESi (ERZURUM iLi ÖRNEĞİ) Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları veSorunları Sempozyumu II
  6. 2006 KİMYASAL PROBLEMLERİ ÇÖZMEYE KARŞI ÖĞRENME KAVRAMI VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
  7. 2002 Kimya Öğretmen Adaylarının Aktif Öğrenme Metodu İle Kimyayı Öğretmeyi Öğrenme XI. Eğitim Bilimleri Kongresi, Yakın Doğu Üni., Lefkoşe/KKTC
  8. 2002 Mühendislik Fakültelerinde Kimya Öğretiminin Değerlendirilmesi XI. Eğitim Bilimleri Kongresi, Yakın Doğu Üni., Lefkoşe/KKTC.
  9. 1999 Kimya Eğitiminde Basit Elektrokimyasal Ölçümler XIII. Ulusal Kimya Kongresi
  10. 2004 Chemistry Students’ Misconceptions In Electrochemistry 18th International Conference On Chemical Education, İstanbul.
  11. 2015 Laboratuvar Ortammda Aktif Metallerin Reaksiyon Kinetiginin Öğrenciye Kavratılması IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi
  12. 2002 Kimya Eğitimi Laboratuvarında Aşırı Potansiyel Uygulayarak Hidrojen Eldesi XVI. Ulusal Kimya Kongresi, Selçuk Üni. Fen-Ed. Ve Eğitim Fak. Kimya Bölümleri
  13. 2002 Kimya Eğitimi Tezsiz Yüksek Lisans Öğrencileri İle Mikroöğretim V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, MEB ve ODTÜ, Ankara.
  14. 2003 Kimya Eğitimi Öğrencilerini Elektrokimyadaki Kavram Yanılgıları XVII. Ulusal Kimya Kongresi, İstanbul Üni.
  15. 2000 Boyle Kanununun Kavratılması IV. Fen Bilimleri Eğitimi Kongresi Hacettepe Üniversitesi
  16. 1991 Kolemanit Mineralinin EDTA Çözeltileri İle Çözünürleştirilmesi ve Çözünme Kinetiğinin İncelenmesi VII Kimya ve Kimya Mühendisliği Sempozyumu
  17. 2000 KİMYA ÖĞRETİMİNDE ÇÖZÜNÜRLÜK KAVRAMININ ÖĞRETİLMESİ VE ÖĞRENMEDEKİ GELİŞMELERİN İZLENMESİ XIV. Ulusal Kimya Kongresi
  18. 2013 Ortaokul Fen ve Teknoloji Derslerinde Bazı Kimyasal Kavramlann Anlaşılma Düzeylerinin Tespiti Ill. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi
  19. 2000 İlköğretim Öğretmenlerinin Yetiştirilmesinde Fen Bilgisi Laboratuarının Önemi IV. Fen Bilimleri Eğitimi Kongresi Hacettepe Üniversitesi
  20. 2002 Matris Yöntemini Kullanarak Kimyasal Reaksiyonların Denkleştirilmesi V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 16-18 Eylül 2002, Milli Eğitim Bakanlığı ve ODTÜ

Back to academicians