İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 36 YÖKSİS 36 · OpenAlex 0 Toplam atıf 66 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #83 / 632 Yan dal · üst %13,1 Ortak yazar 16 6 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Türkçe Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 36
YÖKSİS36 OpenAlex0
Proje 4
Kitap 7
Bildiri 20

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 828. / 1.445
i10-indeks
3
Toplam atıf
66
Türkiye’de üst %50
Makale başına
5,1
FWCI
0,91
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (25 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%39

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. DUYGU AK BAŞOĞUL Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 6
  2. MELDA ORYAŞIN Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 5
  3. NESLİHAN YÜCELŞEN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 3
  4. KUDRET DERELİ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Altınbaş Üniversitesi 1
  5. MELTEM MERVE KONU Araştırma Görevlisi · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  6. MUSTAFA YUNUS ERYAMAN Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  7. NURAY KÜÇÜKLER KUŞCU Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
  8. SELÇUK UYGUN Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1
  9. SUNA ÖZCAN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 1
  10. ŞÜKRAN YALÇIN ÖZDİLEK Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi6 ortak eser · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

  1. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Altınbaş Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  6. İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

ŞÜKRAN DİLİDÜZGÜN 4Ali Cemal GündüzCANSU ERSOY KIZILTEPEEMEL OKUR BERBEROĞLUMeltem ÇETİNKAYAÖzbilgin Esin

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 12
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 3 %25,0
  • Q4 9 %75,0
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %100,0
TR Index 25 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 10 %50,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 12

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

36makale

Yayını olan dergiler

24 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q33 Q49
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 FOSTERING PRESCHOOL PARENTS’ AWARENESS OF QUALIFIED CHILDREN’S LITERATURE AND DIALOGIC READING: AN ACTION RESEARCH STUDY International Journal of Language Academy DOI https://ijla.net/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=94694 YÖKSİS
  2. 2025 Türkçe Ders Kitaplarındaki (1929-2021) Okuma Etkinliklerinin Eleştirel Okuma Bağlamında Değerlendirilmesi Journal of History School DOI 10.29228/joh.79756 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.4%
  3. 2023 Rubric for Evaluating Text Structure-Oriented Reading Tasks: A Study of Validity and Reliability International Journal of Progressive Education DOI https://ijpe.inased.org/makale/3718 YÖKSİS OpenAlex 18.8%
  4. 2023 KÖPRÜ METİNLERİ OKUMA SÜRECİNDE KULLANILAN STRATEJİLER International Journal of Language Academy DOI https://www.academia.edu/107165524/K%C3%96PR%C3%9C_MET%C4%B0NLER%C4%B0_OKUMA_S%C3%9CREC%C4%B0NDE_KULLANILAN_STRATEJ%C4%B0LER YÖKSİS OpenAlex 18.8%
  5. 2023 Bilgiyi Görselleştirme Stratejilerinin Türkçe Ders Kitaplarında Kullanımı Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI https://www.anadiliegitimi.com/tr/ YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.7%
  6. 2022 Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Öykü Karakterlerinin Çözümlenmesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2490419 YÖKSİS
  7. 2020 Türkçe öğretmeni adaylarının akademik yazma becerilerine ilişkingörüşleri. Ana Dili Eğitimi Dergisi YÖKSİS TR Index
  8. 2019 Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Üstbilişsel Okuma Farkındalıkları OPUS Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.6%
  9. 2019 Türkçe Öğretiminde Metin Türüne Uygun Okuma Eğitimi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.472247 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  10. 2019 METİN TÜRÜ BAĞLAMINDA OKUMA YÖNTEM-TEKNİKLERİYLE ÜSTBİLİŞSELOKUMA STRATEJİLERİNİ İLİŞKİLENDİRME ÇALIŞMASI Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi DOI 10.7884/teke.4575 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.4%
  11. 2018 Çocuklar İçin Hazırlanan Masal Kitaplarındaki Dil Dışı Göstergelerin İncelenmesi Ana Dili Eğitimi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.0%
  12. 2018 Türkçe Öğretiminde Üstbilişsel Okuma Stratejileri ile Okuma Yöntem-Tekniklerinin Metin Türüne Göre Değerlendirilmesi Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.14520/adyusbd.420841 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  13. 2018 Kitap İncelemesi- Disleksi ile Başa Çıkmak İçin 100 Pratik Öneri İlköğretim Online E Dergi YÖKSİS TR Index SJR Q3
  14. 2018 “Prensi Olmayan Masal Kitabı” Adlı Metnin Eyleyenler Modeli Çerçevesinde Değerlendirilmesi Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  15. 2015 An Analysis of Prospective Turkish Teachers Metacognitive Reading Strategy Use Anthropologist DOI http://krepublishers.com/02-Journals/T-Anth/Anth-22-0-000-15-Web/Anth-22-2-000-15-Abst-PDF/T-ANTH-SV-22-2-249-15-1556-Cetinkaya-Z/T-ANTH-SV-22-2-249-15-1556-Cetinkaya-Z-Tx[12].pdf YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 34.7%
  16. 2015 An Intervention for Environmental Awareness Ecopedagogy Based Outdoor Enviromental Education Turkish Journal of Teacher Education DOI https://tujted.com/files/15/manuscript/manuscript_652/tujted-652-manuscript-193923.pdf YÖKSİS
  17. 2015 Türkçe Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Tutumları ile Üst Bilişsel Okuma Stratejilerini Kullanım Düzeyleri Arasındaki İlişki Kastamonu Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/22599/241438 YÖKSİS TR Index
  18. 2013 Kitap İncelemesi: Okuma Eğitimi Kuram ve Uygulama Sakarya University Journal of Education YÖKSİS TR Index
  19. 2011 Gökçen Kız Çeşmesi Adlı Çocuk Öyküsünün Greimas ın Eyleyenler Örnekçesine Göre İncelenmesi Millî Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4
  20. 2011 Türkçe Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön