İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Kimya Eğitimi
Makale 20 YÖKSİS 20 · OpenAlex 0 Toplam atıf 330 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.328 / 11.858 Ana dal · üst %19,6 Ortak yazar 6 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 756. / 2.088
i10-indeks
5
Toplam atıf
330
Türkiye’de üst %17
Makale başına
41,2
FWCI
7,94
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
6
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. NURTAÇ CANPOLAT Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 18
  2. MUSTAFA SÖZBİLİR Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. ÖMER GEBAN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4
  4. KEMAL DOYMUŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi18 ortak eser · Atatürk Üniversitesi

  1. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

SAMİH BAYRAKÇEKEN 5BETÜL ÖKSÜZER

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 8 %88,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

20makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q25 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q33 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Investigation of the Effect of Teaching the Unit "Chemistry is Everywhere" by Argumentation on Academic Achievement and Some Variables Kastamonu Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.6%
  2. 2012 Kimya öğretmen adaylarının kaynama olayı ile ilgili anlayışları Bir olgubilim çalışması Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  3. 2012 Le Chatelier prensibi ve kavramsal öğrenme Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  4. 2011 Bazı kimya kavramlarına yönelik iki kademeli çoktan seçmeli bir testin geliştirilmesi ve uygulanması Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 49.8%
  5. 2011 Üniversite öğrencilerinin saf suyun nötralliği ile ilgili anlayışları Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  6. 2010 Prospective chemistry teachers conceptions of chemical thermodynamics and kinetics Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  7. 2009 Prospective chemistry teachers misconceptions about colligative properties boiling point elevation and freezing point depression Chemistry Education Research and Practice YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  8. 2009 Sınıf öğretmenliği öğrencilerin mumun yanmasıyla ilgili anlayışları Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  9. 2007 Turkish Undergraduate Students Misconceptions on Acids and Bases Journal Of Baltic Science Education YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  10. 2006 An investigation of effectiveness of conceptual change text oriented instruction on students understanding of solution concepts Research in Science Education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%
  11. 2006 Prospective teachers misconceptions of vaporization and vapor pressure Journal of Chemical Education YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
  12. 2006 The conceptual change approach to teaching chemical equilibrium Research in Science & Technological Education DOI https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/02635140600811619?needAccess=true YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
  13. 2004 Kavramsal değişim yaklaşımı III Model kullanımı Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, YÖKSİS TR Index
  14. 2004 Kimyadaki bazı yaygın yanlış kavramalar Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  15. 2003 Students understanding of solution chemistry concepts Journal of Chemical Education YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  16. 2003 Kimya öğretmen adaylarının kovalent bağ ve molekül yapıları ile ilgili kavram yanılgıları Çukurova Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%
  17. 2003 Kimyasal denge ve çözünürlük konularındaki kavram yanılgıları Fırat Üniversitesi Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi YÖKSİS TR Index
  18. 2002 Fen derslerinin öğretiminde teori kavramı Çağdaş Eğitim YÖKSİS TR Index
  19. 2002 Fen eğitiminde kavramsal değişim yaklaşımı II Kavram değiştirme metinleri Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  20. 2002 Fen eğitiminde kavramsal değişim yaklaşımı I Teorik temelleri Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön