İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

GALİP ÖNER

Doçent

Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 27 YÖKSİS 27 · OpenAlex 0 Toplam atıf 83 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.285 / 11.855 Ana dal · üst %27,7 Ortak yazar 20 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 27
YÖKSİS27 OpenAlex0
Proje 33
Kitap 15
Bildiri 69

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 672. / 1.434
i10-indeks
4
Toplam atıf
83
Türkiye’de üst %42
Makale başına
6,9
FWCI
4,81
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Okul Dışı Öğrenme ve Öğretim Mekânları Olarak Bilim Merkezleri: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Deneyimi 2019 dünyada üst %1 22 atıf
  2. Yabancı Dil Olarak Türkçe Ders Kitaplarında Somut Olmayan Kültürel Miras Unsurlarının İncelenmesi 2019 dünyada üst %10 13 atıf
  3. Müze ve Tarihi Mekanlarda Değer ve Beceri Kazandırmaya Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri 2019 11 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (11 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
20
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%70

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. HATİCE MEMİŞOĞLU Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
  2. CEMAL AVCI Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  3. ERDOĞAN KAYA Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
  4. GÜRKAN MORALI Doçent · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MUSTAFA ÖZTÜRK Profesör · Erciyes Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. TUBA ÇENGELCİ KÖSE Profesör · Anadolu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Erciyes Üniversitesi

  1. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  2. Anadolu Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

DEMET ÖNER 2Azize Yasa AktaşBetül KAYAENSAR AYDINFatih Oğuzkağan UYARFevzi KoçakHacer DURKenan UKUŞMERAL ÖNERNurgül KızılaySadettin ŞİMŞEKÖmer BİNEKCİŞeyma BAHADIRTAŞŞeyma ERARSLAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 11 %86,3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

27makale

Yayını olan dergiler

24 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
12makale

Makale listesi

  1. 2023 TÜBİTAK ve Lisans Projelerine Yönelik Öğretmen Adaylarının Bilgi ve Farkındalıklarının İncelenmesi Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/cebed/issue/76376/1206581 YÖKSİS
  2. 2023 Sosyal Bilimler Bilim Merkezlerine Nasıl Entegre Edilebilir? Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/higheredusci.1170910 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
  3. 2023 Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Okula Uyum Süreçlerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşleri Anadolu Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.34056/aujef.1173154 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  4. 2023 “Plickers”, The Fun State of Assessment and Evaluation: The Experiences of Social Studies Pre-Service Teachers Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) DOI 10.29329/tayjournal.2023.537.12 YÖKSİS OpenAlex 79.1%
  5. 2022 TEOG’dan LGS’ye Geçiş Süreci: 8. Sınıf Branş Öğretmenlerinin Deneyimleri Educational Academic Research DOI 10.54614/AUJKKEF.2022.825407 YÖKSİS TR Index
  6. 2022 İki kere farklı öğrencilere yönelik bilim ve sanat merkezi öğretmenlerinin yaklaşımlarının incelenmesi Dicle Universitesi Ziya Gokalp Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.14582/DUZGEF.2022.194 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  7. 2022 Self-Efficacy Beliefs of Teachers who participated in Museum Education Certificate Program as regards Museum Education International Journal on New Trends in Education and Their Implications DOI http://www.ijonte.org/FileUpload/ks63207/File/6_self-efficacy_beliefs_of_teachers_who_participated_in_museum_education_certificate_program_as_regards_museum_education.pdf YÖKSİS
  8. 2021 Eğitim Fakültesi – KOSGEB İş Birliği ile Gerçekleştirilen Girişimcilik Eğitiminin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Girişimciliğe İlişkin Görüşlerine Etkisi International Journal of Social Science Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijssresearch/issue/66794/993054 YÖKSİS
  9. 2020 Türkiye’de romanların yaşadıkları problemlere romanlar, yerel idareciler ve yöneticiler perspektifinden bir bakış Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/erusosbilder/issue/58929/705640 YÖKSİS OpenAlex 81.3%
  10. 2019 Ortaokul Branş Öğretmenlerinin Derslerinde Müzelerden Yararlanma Durumları ile Müze ve Tarihi Mekâna İlişkin Görüşleri Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/865951 YÖKSİS
  11. 2019 Okul Dışı Öğrenme ve Öğretim Mekânları Olarak Bilim Merkezleri: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Deneyimi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17494/ogusbd.555135 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  12. 2019 Yabancı Dil Olarak Türkçe Ders Kitaplarında Somut Olmayan Kültürel Miras Unsurlarının İncelenmesi Turkish Studies Language and Literature DOI 10.29228/TurkishStudies.30167 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.1%
  13. 2019 Sosyal Bilgileri Yerel Coğrafyaya İndirgemek: Şehrimiz ve Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.553358 YÖKSİS TR Index OpenAlex 41.3%
  14. 2019 Müze ve tarihi mekânlarda değer ve beceri kazandırmaya yönelik sosyal bilgiler öğretmen adaylarının görüşleri TÜRK TARİHİ EĞİTİM DERGİSİ DOI 10.17497/tuhed YÖKSİS
  15. 2019 Müzelerin Eğitimsel İşlevine ve Kullanımına İlişkin Müze Uzmanlarının Görüşleri Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.3299 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.5%
  16. 2018 Yerel Coğrafya ve Öğretimi İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi DOI 10.29129/inujgse.393951 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
  17. 2018 Sosyal Bilgilerde Yerel Coğrafya Öğretimi: Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.383154 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.1%
  18. 2017 Sosyal Bilgiler ve Tarih Dersleri İçin Alternatif Bir Kaynak: eba.gov.tr Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://uteb.gop.edu.tr/Makaleler/253373220_16-GALC4B0P20C396NER.pdf YÖKSİS TR Index
  19. 2017 100. Yaşındaki Sosyal Bilgiler Dersini Sosyalleşme ve Toplu Öğretim Ekseninde Yeniden Düşünmek Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  20. 2017 Sosyal Bilgiler Eğitiminde Coğrafya Konuları Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlere Yönelik Bir Analiz ve Bibliyografya Çalışması Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/474136 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön