Academician
GALİP ÖNER
Doçent
Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
Research topics OpenAlex
- Education Practices and Challenges4
- Educational Methods and Analysis4
- Educator Training and Historical Pedagogy3
- Geography Education and Pedagogy2
- Science Education and Pedagogy2
- Historical Turkish Studies2
- Education and experiences of immigrants and refugees1
- Migration, Health and Trauma1
- Romani and Gypsy Studies1
- Migration, Refugees, and Integration1
- Turkish Urban and Social Issues1
- Values and Moral Education1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 11 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index
6
Percentile in Türkiye: 61
#678 of 1,437 at their university by h-index
- i10-index
- 4
- Total citations
- 83 Top 42% in Türkiye
- Per article
- 6.9
- FWCI
- 4.81 1.00 = world average
- World top 1%
- 1
- World top 10%
- 6
Most cited articles
- Okul Dışı Öğrenme ve Öğretim Mekânları Olarak Bilim Merkezleri: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Deneyimi
- Yabancı Dil Olarak Türkçe Ders Kitaplarında Somut Olmayan Kültürel Miras Unsurlarının İncelenmesi
- Müze ve Tarihi Mekanlarda Değer ve Beceri Kazandırmaya Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (11 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #3,324/ 11,858 top 28.0% At university #29/ 98Score 7.15 journal 5.4 · OA add 1.75
- Article rank2,218/11,858
- Scopus rank11,304/11,858
- WoS rank11,268/11,858
- YÖKSİS27
- Scopus0
- WoS0
-
Side field Sosyal Bilgiler EğitimiPoints rank #110/ 259 top 42.5% At university #2/ 3Score 7.15 journal 5.4 · OA add 1.75
- Article rank86/259
- Scopus rank256/259
- WoS rank251/259
- YÖKSİS27
- Scopus0
- WoS0
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 20
- With an akaturk profile
- 6
- Turkish institutions
- 2
- Co-authored works
- %70
Academic co-authors 6
- HATİCE MEMİŞOĞLU Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
- CEMAL AVCI Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- ERDOĞAN KAYA Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
- GÜRKAN MORALI Doçent · Erciyes Üniversitesi same university 1
- MUSTAFA ÖZTÜRK Profesör · Erciyes Üniversitesi same university 1
- TUBA ÇENGELCİ KÖSE Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
National collaboration 2 institutions
Within own university2 joint works · Erciyes Üniversitesi
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3 works · 2 academics
- Anadolu Üniversitesi 2 works · 2 academics
Other co-authors (incl. international) 14
DEMET ÖNER 2Azize Yasa AktaşBetül KAYAENSAR AYDINFatih Oğuzkağan UYARFevzi KoçakHacer DURKenan UKUŞMERAL ÖNERNurgül KızılaySadettin ŞİMŞEKÖmer BİNEKCİŞeyma BAHADIRTAŞŞeyma ERARSLAN
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Indexes and citation percentiles
?Top 1%1
Top 10%6
Avg · n 11
%86.3
Projects
Research and development projects recorded in YÖKSİS.
Records
-
— "Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Farklılaştırılmış İngilizce Programı" 4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları, Eğitmen
-
— Coğrafya Konularının Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşleri
-
— Sosyal Bilimler Lisesi Öğrencilerinin Sosyal Bilimlere İlişkin Görüşleri ve Yükseköğretime Yönelim Durumlarının İncelenmesi
-
— Sanal Müze Kullanımına İlişkin 5. Sınıf Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
-
— Coğrafya Konularının Öğretiminde 3D Yazıcıların Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
-
— Bilim ve Sanat Merkezlerinde Eğitim Veren Öğretmenlerin DE/HB (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu) Problemi Yaşayan Özel Yetenekli Öğrencilere Yaklaşımının İncelenmesi
-
— Üniversite Öğrencilerinin TÜBİTAK ve Lisans Projeleri Hakkında Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi
-
— Pandemi (COVİD-19) Sonrası Normal Eğitime Dönüş Nasıl Olmalı?
-
— Sosyal Bilgilerde Bilim, Teknoloji ve Toplum Öğrenme Alanı Konularının Öğretiminde Bilim Merkezlerinin Kullanılması
-
— UNESCO Geçici Kültürel Miras Listesi’ne Alınan Koramaz Vadisine İlişkin Farkındalığın Okul Dışı Öğretim Yoluyla Artırılması
-
— Coğrafya Öğretmenlerinin Derslerde Google Earth Kullanımına İlişkin Bir İnceleme
-
— Türkiye'de Ders Kitapları Nasıl Hazırlanıyor? Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Örneği Üzerinden Bir İnceleme
-
— Bilim Merkezlerine Yönelik Okul Ziyaretleri Nasıl Gerçekleşiyor? TÜBITAK Destekli Bilim Merkezlerinde Görev Yapan Eğitim Personeli Görüşlerinin İncelenmesi
-
— Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Derslerinde Eleştirel Düşünme Becerisini Kullanımına İlişkin Görüşleri
-
— Sosyal Bilgiler Dersinde Fotoğraf Kullanımına İlişkin Öğretmenlerin Görüşlerinin İncelenmesi
-
— Sosyal bilgiler dersi öğretmenlerinin derslerinde hikayelestirme tekniğinden yararlanma düzeyleri
-
— Öğretmen Adaylarının Bir Ölçme Değerlendirme Aracı Olarak Portfolyo Kullanımına İlişkin Görüşleri
-
— Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimi Dersinden Beklentilerinin İncelenmesi
-
— IOM Destekli, "Harmonization and Social Cohesion Program Across Türkiye Project"
-
— TÜBİTAK 4004, Mekân Değişir, Öğrenme Zenginleşir