İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

TUNCAY ARAS

Doktor Öğretim Üyesi

Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Müzikoloji Bölümü

Makale 7 YÖKSİS 7 · OpenAlex 0 Toplam atıf 11 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #287 / 1.288 Yan dal · üst %22,3 Ortak yazar 5 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Güzel Sanatlar Temel Alanı
  2. Yan Dal Müzik
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 7
YÖKSİS7 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 2
Bildiri 3

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 1.369. / 2.078
i10-indeks
0
Toplam atıf
11
Türkiye’de üst %68
Makale başına
1,8
FWCI
0,42
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
5
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%86

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. AJDA AYLİN CAN Doçent · Marmara Üniversitesi 2
  2. EREN LEHİMLER Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1
  3. GÖKALP PARASIZ Profesör · Balıkesir Üniversitesi 1
  4. MEHMET CAN PELİKOĞLU Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Atatürk Üniversitesi

  1. Marmara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

SEMİH TEMUÇİN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %100,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 6 %41,3
Diğer sayımlar

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

7makale

Yayını olan dergiler

6 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Güzel sanatlar liseleri 12. sınıf çalgı eğitimi (bağlama) dersi içeriklerinin, kazandırılması hedeflenen beceriler doğrultusunda incelenmesi Online Journal of Music Sciences DOI 10.31811/ojomus.1646738 YÖKSİS OpenAlex 8.7%
  2. 2023 A study on educational software development through gamification in guitar education Turkish Journal of Education DOI 10.19128/turje.1162940 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 82.5%
  3. 2023 LOGIC YAZILIMININ VARSAYILAN EQ EKLENTİSİ İLE HARİCİ EQ EKLENTİLERİNİN SES SİNYALİNE OLAN ETKİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI Eurasian Journal of Music and Dance DOI 10.31722/ejmd.998995 YÖKSİS TR Index OpenAlex 53.3%
  4. 2020 Oyunlaştırma Yöntemi Doğrultusunda Geliştirilen “Gitarist” Adlı Mobil Uygulamaya Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi DOI 10.35247 YÖKSİS TR Index OpenAlex 65.6%
  5. 2017 Müzikte Algı ve Çalgı Eğitimine Etkisi Route Educational and Social Science Journal DOI 10.17121/ressjournal.719 YÖKSİS OpenAlex 15.0%
  6. 2017 BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN İLKÖĞRETİM MÜZİK DERSİNDE KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunigsed/issue/32733/338400 YÖKSİS TR Index
  7. 2014 2006 ilköğretim müzik dersi 6. sınıf öğretim programı içerisinde yer alan “müziksel algı ve bilgilenme” ile “müziksel yaratıcılık” öğrenme alanları arasındaki ilişkisel durumun değerlendirilmesi International Journal of Human Sciences DOI https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/2731 YÖKSİS OpenAlex 22.7%

← Akademisyenlere dön