Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

ESRA ÖZAY KÖSE

PROFESÖR

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 122
YÖKSİS122 OpenAlex0
Projects 3
Books 1
Proceedings 60

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 33
h-index 4 Percentile in Türkiye: 53 #965 of 2,059 at their university by h-index
i10-index
1
Total citations
69
Top 42% in Türkiye
Per article
2.1
FWCI
1.57
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
11

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 8.

Field ranking

YÖKSİS ?

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 7
  • Q1 2 %28.6
  • Q2 0 %0.0
  • Q3 4 %57.1
  • Q4 1 %14.3
WoS (JCR) 4
  • Q1 0 %0.0
  • Q2 0 %0.0
  • Q3 2 %50.0
  • Q4 2 %50.0
TR Index 17 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%12
Avg · n 34 %61.1
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 4

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

122articles

Journals with publications

45 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q12 Q20 Q34 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q32 Q42
TR Index

Article filter applied. Journal filter: 2687-2811 Clear filter ×

Article list

3 / 122 articles

  1. 2023 Meslek yüksekokulu öğrencilerinin hijyen tutumları IBAD Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.21733/ibad.1187971 YÖKSİS OpenAlex 70.0%
  2. 2023 Ortaöğretim Kurumlarında Yürütülen Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Öğrenci Gözüyle Değerlendirilmesi IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, DOI 10.21733/ibad.1192259 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 97.7%
  3. 2022 Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Biyofili Düzeyleri IBAD Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS

← Back to academicians