Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
  2. Yan Dal Fiziki Coğrafya
Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 24
YÖKSİS24 OpenAlex0
Projects 1
Books 22
Proceedings 21

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 17
h-index 5 Percentile in Türkiye: 62 #234 of 917 at their university by h-index
i10-index
3
Total citations
122
Top 32% in Türkiye
Per article
7.2
FWCI
1.59
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Field ranking

YÖKSİS ?

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 4
  • Q1 1 %25.0
  • Q2 0 %0.0
  • Q3 3 %75.0
  • Q4 0 %0.0
WoS (JCR) 3
  • Q1 0 %0.0
  • Q2 0 %0.0
  • Q3 1 %33.3
  • Q4 2 %66.7
TR Index 14 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 17 %45.4
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 3

Proceedings

Conference proceedings recorded in YÖKSİS.

21proceedings

Records

Showing 20 / 21

  1. 2009 12 Sınıf Coğrafya ders kitabının okunabilirliğinin ölçülmesi ve hedef yaş kitlesine uygunluğu IV. Sosyal Bilimler Eğitim Kongresi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi
  2. 2017 Jeomiras Açısından Türkiye nin Cam Seyir Teras Alanları Uluslararası Jeomorfoloji Sempozyumu
  3. 2013 Coğrafya öğretmen adaylarının Coğrafya öğretimine yönelik tutumları Gazi Üniversitesi örneği Coğrafyacılar Derneği Yıllık Kongresi Fatih Üniversitesi
  4. 2022 Türkiye'de lisansüstü araştırma eğilimleri: Hayvan göçleri International Paris Conference on Social Sciences - VII
  5. 2019 Koruma Coğrafyası bağlamında mikroekosistem eğitimi V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi
  6. 2009 Eski program ve yeni program dâhilinde hazırlanan 9 Sınıf Tarih ders kitaplarının okunabilirlik açısından karşılaştırılması IV. Sosyal Bilimler Eğitim Kongresi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi
  7. 2017 Öğrencilerinin Somut Olmayan Kültürel Miras ve Korunmasına İlişkin Görüşleri (Secondary School Students’ Views on Intangible Cultural Heritage and Its Protection Ortaöğretim) 3rd International Conference on the Changing World and Social Research
  8. 2010 Gelişmiş bazı ülkeler ile Türkiye deki öğretmenlerin hizmetiçi eğitimlerinin karşılaştırılması Hacettepe Üniversitesi Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II
  9. 2012 Zor coğrafyada çocuk olmak Yeryüzü şekillerinin oyun alanlarına etkisi Artvin il merkezi örneği Artvin Çoruh Üniversitesi Eğitim Odağında Artvin Sempozyumu
  10. 2012 Artvin de yaşanan beyin göçü ve başarıya etkisi Artvin Çoruh Üniversitesi Eğitim Odağında Artvin Sempozyumu
  11. 2010 Gelişmiş bazı ülkeler ile Türkiye de ilköğretim öğretmenlerinin seçilme ve mesleğe atanmalarının karşılaştırılması Fırat Üniversitesi IX. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  12. 2010 Gelişmiş bazı Avrupa ülkeleri ile Türkiye de öğretmenlerin statü ve özlük haklarının karşılaştırılması Hacettepe Üniversitesi Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II
  13. 2025 Bilimi sanatla ifade yolu: Bitki ressamlığı 2. International Multidisciplinary Ecology And Environmental Studies Congress
  14. — Meke Maar Gölü su seviyesindeki mekânsal ve zamansal değişimler 13. International Paris Congress on Social Sciences & Humanities
  15. 2022 İstanbul’un Kartal ilçesinde 1988-2022 yılları arasında çıkan orman yangınlarının değerlendirilmesi IV. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK-2022)
  16. 2012 Sosyal Bilgiler eğitimi ekseninde Türk Gölge Oyunu Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi 11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  17. 2019 Hidrografya dersi alan öğrencilerin tatlısu kaynaklarının korunması konusundaki farkındalıkları II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK 2019)
  18. 2020 Koruma coğrafyası yönüyle Ortaöğretim Coğrafya Dersi Programı Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi (IPCEDU’2020)
  19. 2016 Cumhuriyet Dönemi Türk kâğıt paralarındaki coğrafi unsurlara dair öğrenci görüşleri 1st International Scientific Researches Congress - Humanity and Social Sciences (IBAD-2016) 1. Uluslararası Bilimsel Araștırmalar Kongresi - İnsan veToplum Bilimleri
  20. 2022 Akümülatör bitkilerin kullanım olanaklarının değerlendirilmesi: Karabük ili örneği IV. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK-2022)

← Back to academicians