Akademisyen
GÖKÇE ELİF BAYKAL
Doktor Öğretim Üyesi
Özyeğin Üniversitesi Mimarlık Ve Tasarım Fakültesi İletişim Ve Tasarımı Bölümü
- Child Development and Digital Technology4
- Innovative Human-Technology Interaction3
- Creativity in Education and Neuroscience2
- Usability and User Interface Design2
- Mobile Learning in Education2
- Innovative Teaching and Learning Methods2
- Design Education and Practice2
- Teaching and Learning Programming1
- Spatial Cognition and Navigation1
- Interactive and Immersive Displays1
- ICT in Developing Communities1
- Augmented Reality Applications1
- Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
- Yan Dal Görsel İletişim Tasarımı
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4- i10-indeks
- 7
- Toplam atıf
- 192 Türkiye’de üst %32
- Makale başına
- 12,0
- FWCI
- 3,97 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 7
En çok atıf alan makaleleri
- A Review on Complementary Natures of Tangible User Interfaces (TUIs) and Early Spatial Learning.
- Effect of levothyroxine treatment on clinical symptoms and serum cytokine levels in euthyroid patients with chronic idiopathic urticaria and thyroid autoimmunity
- Developing Prototyping Method for Involving Children in the Design of Classroom Robots.
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (61 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel AlanıPuan sırası #2.227/ 30.171 üst %7,4 Üniversitede #35/ 122Puan 12,65 dergi 11,4 · OA ek 1,25
- Makale sırası11.242/30.171
- Scopus sırası1.335/30.171
- WoS sırası3.907/30.171
- YÖKSİS13
- Scopus12
- WoS6
-
Yan dal Görsel İletişim TasarımıPuan sırası #8/ 314 üst %2,5 Üniversitede #1/ 3Puan 12,65 dergi 11,4 · OA ek 1,25
- Makale sırası40/314
- Scopus sırası7/314
- WoS sırası15/314
- YÖKSİS13
- Scopus12
- WoS6
Anahtar kelime sıralamaları 3
-
Kel. Dijital Oyun TasarımıPuan sırası #1/ 93 üst %1,1 Üniversitede #1/ 2Puan 12,65 dergi 11,4 · OA ek 1,25
-
Kel. Etkileşim TasarımıPuan sırası #2/ 120 üst %1,7 Üniversitede #1/ 3Puan 12,65 dergi 11,4 · OA ek 1,25
-
Kel. Yeni Medya TeknolojileriPuan sırası #2/ 32 üst %6,2 Üniversitede #1/ 2Puan 12,65 dergi 11,4 · OA ek 1,25
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 18
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %85
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- ASIM EVREN YANTAÇ Doçent · Koç Üniversitesi 4
- TİLBE GÖKSUN YÖRÜK Profesör · Koç Üniversitesi 3
- BURCU ÜNLÜTABAK Doktor Öğretim Üyesi · Yeditepe Üniversitesi 1
- ILGIM VERYERİ ALACA Profesör · Koç Üniversitesi 1
- YASEMİN KİSBU Doçent · Koç Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
- Koç Üniversitesi 4 eser · 4 akademisyen
- Yeditepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13
Eva Eriksson 6Olof Torgersson 4Maarten Van Mechelen 2FUAT BALCIGreg WalshJanet ReadJuan Pablo HourcadeMarie-Louise WagnerMarie-Monique SchaperMohammed ObaidOle IversenPeter RuijtenWolmet Barendregt
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 12
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
7 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 Intrinsic motivation in child-computer interaction: A scoping review YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
- 2025 Design-based Research in Human–Computer Interaction: A Scoping Review YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 79.6%
- 2025 Engaging the next generation of Child-Computer Interaction researchers: Teaching CCI. YÖKSİS SJR Q1
- 2024 Cultivating Intrinsic Motivation in Children: Setting Goals for Interaction Design YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
- 2024 Teaching child-computer interaction: Critical reflections on a project-based interaction design course YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%
- 2023 My Creative World (MCW) : Improving Creative Thinking in Elementary School-Aged Children YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 82.4%
- 2023 Teaching Design of Technologies for Collaborative Interaction in Physical, Digital, and Hybrid Spaces YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 63.9%
- 2023 Assessment and Evaluation of Learning in Child-Computer Interaction Research: A Semi-Systematic Literature Review YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 75.8%
- 2021 Designing for Children’s Reflections in Collaborative Interaction Mediated by Technology: A Systematic Literature Review YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 30.5%
- 2021 What FabLearn talks about when talking about reflection-A systematic literature review YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 55.3%
- 2019 Embedded figures in stories (EFiS): A method to observe preschoolers’ interactions with spatial manipulatives. YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 70.3%
- 2018 Developing Prototyping Method for Involving Children in the Design of Classroom Robots. YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
- 2018 A Review on Complementary Natures of Tangible User Interfaces (TUIs) and Early Spatial Learning. YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%