Akademisyen

OSMAN BAĞDAT

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

Makale 12
Proje 0
Kitap 7
Bildiri 28
Patent 0
Sanatsal 0

Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 0

WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 1

TR Index 4 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0

Üst %10 makale 2

Ort. yüzdelik 57.3%

Üst %1 payı 0.0%

Üst %10 payı 18.2%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Makale listesi

2023 Should I Learn Division Algorithm?: An Investigation of Elementary Students’ Solution Strategies on Division with Remainder (DWR) Problems Should I learn division algorithm? An investigation of elementary school students’ solution strategies on division with remainder (DWR) problems DOI 10.59409/ojer.1373059 YÖKSİS OpenAlex 71.9%
2023 Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Yeni Nesil Matematik Problemlerine İlişkin Metaforik Algıları Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.1359192 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
2023 Classroom Teachers’ Awareness, Difficulties and Suggestions about Students with Learning Disabilities in Mathematics Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v11iS1-Oct.6661 YÖKSİS OpenAlex 71.1%
2023 How do Mentor Teachers Implement Mathematical Tasks?: The Perspective of Preservice Mathematics Teachers International e-Journal of Educational Studies DOI 10.31458/iejes.1359037 YÖKSİS OpenAlex 23.8%
2023 Mathematics on News: How do Students Interpret Percentages in Daily Life Situations? Research on Education and Psychology DOI 10.54535/rep.1360056 YÖKSİS OpenAlex 23.9%
2023 Alternatif Bir Kakuro Oyunu ile Doğal Sayıların Çarpanları Konusunun Öğretimi: Çarpanlar Oyunu Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.34056/aujef.1318337 YÖKSİS OpenAlex 62.4%
2023 Improving Turkish Beginning Mathematics Teachers' Instruction: Using Five Practices to Maintain Cognitively Demanding Tasks Journal of Pedagogical Sociology and Psychology DOI 10.33902/jpsp.202323636 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 24.0%
2022 Suriye Uyruklu Öğrencilerin Problem Çözme Sürecinde Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejilerin İncelenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.999524 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.6%
2017 Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Lineer Cebir Dersinde İlkel Satır İşlemleri Kullanılan Problemlerdeki Hataları Route Educational and Social Science Journal DOI 10.17121/ressjournal.667 YÖKSİS OpenAlex 5.0%
2017 Ortaokul Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modelleme Problemlerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi DOI 10.14689/issn.2148-2624.1.5c1s4m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 79.2%
2016 Göreve Yeni Başlayan Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Zorluklar Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkusbed/issue/44301/547066 YÖKSİS TR Index
2014 İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel Düşünme Becerilerinin Solo Taksonomisi ile İncelenmesi The Journal of Academic Science Studies DOI 10.9761/JASSS2364 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%

Akademisyenlere dön