İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 13 YÖKSİS 13 · OpenAlex 0 Toplam atıf 18 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 1 Ortak yazar 13 1 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 13
YÖKSİS13 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 9
Bildiri 12

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 457. / 1.027
i10-indeks
1
Toplam atıf
18
Türkiye’de üst %73
Makale başına
4,5
FWCI
8,63
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
2

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (10 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. MERAL GÜVEN Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 4
  2. BUKET KİP KAYABAŞ Doçent · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. DEMET SEVER Doçent · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. NİL DUBAN Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. BERRİN GENÇ ERSOY Doçent · Ted Üniversitesi 1
  6. ŞERİFE DİLEK BOYACI Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi8 ortak eser · Anadolu Üniversitesi

  1. Ted Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

Betül Baldan Babayiğit 3Bilge Çam Aktaş 3İsmail Kaygısız 2BURÇİN YEŞİLÇELEBİ BIYIKFunda ÇırayFİSUN GÜNGÖRMehmet Ürünibrahimoğlu

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %50,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 1 %50,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %101
Ort. · n 3 %83,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

13makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Professional Development for Multicultural Education: Lessons from a Blended In-Service Teacher Training Programme Teaching and Teacher Education DOI 10.1016/j.tate.2025.105151 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  2. 2025 The Efficiency of Teaching Based on the Common Knowledge Instruction Model in Primary School Science Course Anadolu University Journal of Education Faculty DOI 10.34056/aujef.1659335 YÖKSİS OpenAlex 70.5%
  3. 2023 What happens in 650 multiculturan primary classrooms?: A critical incident technique. Teaching and Teacher Education DOI https://www.sciencedirect.com/journal/teaching-and-teacher-education/vol/130/suppl/C YÖKSİS JCR Q1
  4. 2023 Investigating Mathematical Modeling Competencies of Primary Scool Students: Reflections from a Model Eliciting Activity Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR202317062 YÖKSİS SJR Q2
  5. 2022 Multicultural Teacher Competencies Scale for Primary Teachers: Development and Implementation Study International Journal of Curriculum and Instructional Studies DOI 10.31704/ijocis.2022.018 YÖKSİS TR Index
  6. 2022 Mathematical Modeling in Primary School: Students' Opinions and Suggestions on Modeling Activities Applied as a Teaching Experiment Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.17522/balikesirnef.1033981 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.0%
  7. 2019 Science Notebook Practice for Science Lesson: A Research on Fourth Grades Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cufej.442805 YÖKSİS
  8. 2018 Yabancı Uyruklu İlkokul Öğrencilerinin Eğitim-Öğretiminde Yaşanan Sorunlara İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri AJESI DOI http://www.ajesi.dergi.anadolu.edu.tr YÖKSİS TR Index
  9. 2016 Future of Classroom Teaching According to the Pre Service Classroom Teachers Journal of Education and Future DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/jef YÖKSİS TR Index JCR Q4
  10. 2015 Ortaokullar İçin Güncellenen Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/zgefd YÖKSİS
  11. 2009 Sınıf Öğretmeni adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançları ve Öz Yeterlik İnançlarını Etkileyen Etmenlere İlişkin Görüşleri e-Journal of New World Sciences Academy YÖKSİS
  12. 2008 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Alternatif Ölçme Değerlendirme Yöntem ve Tekniklerinin Uygulama Okullarında Kullanımına İlişkin Görüşleri İlköğretim Online ([Online]: http://ilkogretim-online.org.tr DOI ikogretim-online.org YÖKSİS TR Index SJR Q4
  13. 2006 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Öğretimi Öz Yeterlik İnançlarının Artırılabilmesi İçin Alınacak Önlemlere İlişkin Görüşleri Yüzüncü Yıl Üniversitesi Elektronik Eğitim Fakültesi Dergisi. DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/yyuefd YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön