İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MAHMUT SERKAN YAZICI

Doktor Öğretim Üyesi

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 38 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.927 / 13.562 Ana dal · üst %21,6 Ortak yazar 7 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Otistik Engelliler Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 15
YÖKSİS15 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 1
Bildiri 12

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 364. / 868
i10-indeks
1
Toplam atıf
38
Türkiye’de üst %51
Makale başına
3,2
FWCI
2,43
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. School based inclusive mentoring within the scope of an experiential learning model (IEM) for teacher education 2024 dünyada üst %10 11 atıf
  2. Influences, Views and Practices Associated with Life Skills Education for Children with Autism in Two Cities in Turkey and England 2020 6 atıf
  3. Otizm farkındalık ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması 2023 4 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%80

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. FATMA GÜL UZUNER Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi 4
  2. İSMAİL KARSANTIK Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ŞENAY BAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi 2
  4. DAMLA CUMALI Öğretim Görevlisi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

  1. Kafkas Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Trabzon Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

Becky McKenzieBecky StancerRebecca Stancer

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 9
  • Q1 4 %44,4
  • Q2 2 %22,2
  • Q3 2 %22,2
  • Q4 1 %11,1
WoS (JCR) 7
  • Q1 1 %14,3
  • Q2 3 %42,9
  • Q3 2 %28,6
  • Q4 1 %14,3
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 12 %67,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q22 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q23 Q32 Q41
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2025 Why do so few individuals with an autism spectrum disorder attend university? A case of Türkiye International Journal for Educational and Vocational Guidance DOI 10.1007/s10775-025-09729-3 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.3%
  2. 2025 Comparing autism-related abilities and symptom severity across educational settings: a study of Turkish and English schools International Journal of Inclusive Education DOI 10.1080/13603116.2025.2591685 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 24.4%
  3. 2025 How Educators’ Self-Construal Shapes Teacher Training: Navigating from Autism Awareness to Stigma Journal of Autism and Developmental Disorders DOI 10.1007/s10803-025-06788-x YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 74.9%
  4. 2024 School based inclusive mentoring within the scope of an experiential learning model (IEM) for teacher education Teaching and Teacher Education DOI 10.1016/j.tate.2024.104799 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  5. 2023 Examining the Views of Teachers and Parents About Autism Awareness in a Rural Inclusive Elementary School Springer Science and Business Media LLC DOI 10.1007/s41252-023-00376-9 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 51.3%
  6. 2023 Otizm farkındalık ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması Marmara University DOI 10.15285/maruaebd.1189906 YÖKSİS TR Index OpenAlex 58.6%
  7. 2023 Examining the Views on the Inclusion of Teacher Candidates With Peers Diagnosed With Autism Spectrum Disorder in the University Environment in Terms of Teacher Education TEACHER EDUCATION QUARTERLY YÖKSİS
  8. 2023 Kaynaştırma Uygulamaları Kapsamında Eğitsel Oyunların Kullanılmasına Yönelik Metaforik Algıların İncelenmesi Milli Egitim Bakanligi Milli Egitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1032726 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  9. 2022 Sınıf Öğretmenlerinin Özel Eğitim Alanında Katıldıkları Eğitimlere Yönelik Görüşlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.616696 YÖKSİS TR Index
  10. 2022 Expectations, Concerns and Suggestions regarding the University Life of University Students Diagnosed with Autism Spectrum Disorder College Teaching DOI 10.1080/87567555.2022.2151967 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 51.1%
  11. 2021 Sınıf öğretmeni adaylarının özel eğitim uygulama okulundaki öğrencilerle okul deneyimine katılmasının etkilerine ilişkin görüşlerin incelenmesi Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.868170 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.3%
  12. 2021 Sınıf Öğretmenlerinin Tipik Gelişim Gösteren Öğrenciler ile Kaynaştırma Öğrencileri İçin Kullandıkları Ölçme Araçlarının Belirlenmesi Bayburt Universitesi DOI 10.35675/befdergi.845465 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  13. 2020 Influences, Views and Practices Associated with Life Skills Education for Children with Autism in Two Cities in Turkey and England International Journal of Disability, Development and Education DOI 10.1080/1034912X.2020.1843141 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 59.0%
  14. 2020 Kırsal bölgedeki bir okulun otizm spektrum bozukluğu tanılı öğrenciler için hazırbulunuşluğu Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.643869 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  15. 2019 Strategies Used to Develop Socio-Communicative Skills among Children with Autism in a Turkish Special Education School and Implications for Development of Practice International Journal of Disability Development and Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4

← Akademisyenlere dön