İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 82 YÖKSİS 44 · OpenAlex 38 Toplam atıf 255 h-indeks 9 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %72 eşleşen 55 / 76 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 31 13 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 55 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 87. / 1.037
i10-indeks
8
Toplam atıf
255
Türkiye’de üst %23
Makale başına
4,3
FWCI
1,58
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
13
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (20 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

Atıf yapan yayınlar

Crossref DOI’li 33 makaleye atıf yapan 15 yayın · 13 Türkiye adresli

2018 12019 22020 32021 52022 22025 2

  1. Beşinci sınıf öğrencilerinin girişimcilik becerilerinin fen bilimleri dersi kapsamında farklı değişkenler açısından incelenmesi TR Sibel Mutlu Yıldırım ve diğ. · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  2. Suriyeli Velilerin Sosyal Bilgiler Eğitimine Katılımı TR Nurullah Seyidoğlu ve diğ. · Milli Eğitim Dergisi · 2025
  3. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programına Yönelik Görüşleri TR Abdullah UĞUR ve diğ. · Öğretmen Eğitimi ve Öğretim · 2022
  4. Uzaktan Eğitimde Mobil Alıştırma Uygulamasının Öğrencilerin Başarılarına, Tutumlarına ve Öğrencilerin Teknolojiyle Birlikte Kendi Kendilerine Öğrenme Düzeylerine Etkisi TR Çilem Melis ÖZTÜRK ve diğ. · Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice · 2022
  5. Decroly’nin Toplu Öğretim Sistemi ile Türkiye’deki Sosyal Bilgiler Dersi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Erdoğan KAYA ve diğ. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2021
  6. Preservice Social Studies Teachers’ Cognitive Structures on the Concepts of Effective Teaching and Effective Learning TR Vural TÜNKLER · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2021
  7. Fen Bilimleri Dersine Yönelik Girişimcilik Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması* TR Can YOLAGİDEN ve diğ. · Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  8. Otel İşletmelerinde İnsan Kaynakları Uygulamalarına Dönük Adalet Algısının Psikolojik Rahatlığa Etkisinde Kuruma Güvenin Aracılık Rolü TR Neslihan DERİN ve diğ. · Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  9. An analysis of the cognitive patterns of the eighth-grade students about the treaties that ended the Ottoman Empire through the WAT TR Sibel YAZICI ve diğ. · Turkish History Education Journal · 2021
  10. Psikososyal Gelişim Kuramının Sosyal Bilgiler Dersi Kapsamında İncelenmesi TR Hüseyin BAYRAM · Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
  11. Examination of 8th Students' Cognitive Structures Towards Atatürk's Principles Using Word Association Test TR Sezgin Elbay · Asia Pacific Journal of Education and Society · 2020
  12. 10.4018/978-1-7998-4555-3.ch009 2020
  13. Fourth Grade Students’ Cognitive Structures Regarding “Values”: Application of the Word Association Test TR Mehmet Fatih Kaya ve diğ. · Review of International Geographical Education Online · 2019
  14. 10.1109/t4e.2019.00053 2019
  15. TARİH VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ATATÜRK İLKELERİNE İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARININ KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ ARACILIĞI İLE BELİRLENMESİ TR Yasemin ER TUNA · Turkish History Education Journal · 2018
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
31
akaturk profili olan
22
Ulusal kurum
13
Ortak yazarlı eser
%49

Ortak çalıştığı akademisyenler 22

  1. HATİCE TÜRE Doçent · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 7
  2. TUĞBA SELANİK AY Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi 5
  3. ÖNDER ERYILMAZ Doçent · Amasya Üniversitesi 5
  4. ÖMÜR GÜRDOĞAN BAYIR Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 4
  5. BÜKET ŞEREFLİ GÜNEY Doktor Öğretim Üyesi · Kırıkkale Üniversitesi 3
  6. TUBA ÇENGELCİ KÖSE Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 3
  7. FATİH YILMAZ Profesör · Dicle Üniversitesi 2
  8. RUHAN KARADAĞ YILMAZ Profesör · Selçuk Üniversitesi 2
  9. UĞUR GEZER Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi 2
  10. ABDULLAH TANTA Doktor Öğretim Üyesi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
Tümünü göster (22)
  1. AHMET ESER Doçent · Siirt Üniversitesi 1
  2. BANU DİKMEN ADA Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  3. BÜLENT BATUMAN Doçent · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 1
  4. ELVAN GÜNEL Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. ERDOĞAN KAYA Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. GAFFARİ TÜRK Profesör · Fırat Üniversitesi 1
  7. KEMAL BAĞCI Araştırma Görevlisi · Siirt Üniversitesi 1
  8. MUSTAFA SÖNMEZ Profesör · Fırat Üniversitesi 1
  9. OSMAN BALABAN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  10. SİBEL DAL Doktor Öğretim Üyesi · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1
  11. ŞERİFE DİLEK BOYACI Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
  12. ŞULE DEMİREL DİNGEÇ Doçent · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 13 kurum

Kurum içi14 ortak eser · Anadolu Üniversitesi

  1. Afyon Kocatepe Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  2. Amasya Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  3. Kırıkkale Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Dicle Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Selçuk Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Yozgat Bozok Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Fırat Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
Tümünü göster (13)
  1. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Siirt Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  3. İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

AHMET SAĞLAMGÖNCÜ 2SALİH EROĞLU 2AYSUN GÖKArın DilekHASAN BALABANHüseyin BayramMerve DilekMerve Nur BallıSERCAN KARAOĞLAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 26 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1016
Ort. · n 59 %62,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

82makale

Yayını olan dergiler

27 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q37 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q30 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Life Satisfaction Levels of Gifted Students and Their Views on Life Satisfaction Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.25.18.12.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 3.4%
  2. 2025 Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeği’nin Geliştirilmesi Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.1611824 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.6%
  3. 2025 Günlük Yaşam İçindeki Sosyal Bilgiler: Yaz Tatillerinin Sosyal Bilgiler Eğitimi Bakımından İncelenmesi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/4527999 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.1%
  4. 2024 Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Bilimsel Tutum Ölçeği’nin Geliştirilmesi Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.18039/ajesi.1387036 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.6%
  5. 2024 Yaz Tatillerinde Sosyal Bilgiler Eğitimi: Öğrenci İle Öğretmen Görüşleri ve Deneyimleri Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/87715/1491083 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.5%
  6. 2024 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarına Göre Türkiye’de Sosyal Bilgiler Dersinin Farklı Öğretim Basamaklarında Öğretimi Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.0%
  7. 2023 The Use of Active Learning Techniques in Teaching Current Events in Social Studies Courses: An Action Research * Education and Science DOI 10.15390/EB.2023.11723 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  8. 2023 Sosyal Bilgiler Dersi Değer Eğitimi Etkinliklerinde Aile Katılımı: Öğretmen Görüşleri ve Uygulamaları Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1320680 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  9. 2023 The Effect of Active Learning Methods on Middle School Students’ Entrepreneurship Skills in Social Studies Course Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.23.91.10.6 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 86.6%
  10. 2022 The Butterfly Effect of the Distance Learning MA Program on Character and Value Education at Anadolu University Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/tojde/issue/69182/1096245 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%
  11. 2022 The Mediation Role of Life Satisfaction in the Relationship Between Middle School Students' Attitudes Towards Social Studies Course and Social Responsibility İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1136144 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%
  12. 2022 The Effect of Problem-Based Learning on Students' Entrepreneurship Level in Social Studies Course International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.1056504 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.1%
  13. 2022 Enhancing Practices in Social Studies Education: An Examination of Graduate Dissertations Employing Action Research International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2022.9.4.922 YÖKSİS OpenAlex 73.9%
  14. 2022 The Effect of Child-To-Child Teaching Approach on Students’ Level of Social Responsibility in Social Studies International Online Journal of Primary Education DOI file:///C:/Users/user/Downloads/10.55020-iojpe.1052448-2171227.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.9%
  15. 2021 Sosyal Bilgiler Dersinde Aile Katılımına Dayalı Etkinliklerden Yararlanma: Bir Eylem Araştırması Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2020.9719 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 81.8%
  16. 2021 Ortaokul Öğrencilerinin Girişimcilik Düzeyleri ve Girişimcilik Becerisinin Sosyal Bilgiler Dersinde Kazandırılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.784710 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.4%
  17. 2020 Akredite Edilen Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programı Öğretmen Adaylarına Göre Akreditasyon: Anadolu Üniversitesi Örneği İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.728360 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.4%
  18. 2020 Akıllı Telefonların Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanımı:Öğretmen Adaylarının Görüşleri ve Deneyimleri Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.631820 YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.2%
  19. 2020 Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği’nin Geliştirilmesi Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/cije/issue/58514/696086 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  20. 2019 Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Sosyal Sorumluluk Ölçeğinin Geliştirilmesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1336567 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%

← Akademisyenlere dön