Academician
DİLRUBA KÜRÜM YAPICIOĞLU
DOÇENT
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.
Index quartiles
Scopus (SJR)
3 Total
- Q1 0
- Q2 0
- Q3 1
- Q4 2
Other counts
- YÖKSİS rows 3 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
3 Total
- Q1 0
- Q2 2
- Q3 0
- Q4 1
Other counts
- YÖKSİS rows 3 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index
8 articles
OpenAlex citation percentiles
Top 1% articles
0
Top 10% articles
3
Avg percentile
63.7%
Articles with percentile
16
OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).
What do these indicators mean?
- Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
- Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
- Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
- Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.
Proceedings
Conference proceedings recorded in YÖKSİS.
Records
- 2023 Öğretmenlerin Program Çalışmalarındaki Rolüne İlişkin Öğretmen Adayı Görüşleri
- 2014 Turkey s Quality Pursuits in Teacher Education in Higher Education
- 2008 The Postgraduate Students Opinions about Instructional Development Program
- 2023 Everybody Has Their Own Image: Teacher Autonomy of the University Teachers
- 2007 A Comparative Study on Student Perception of Face to Face Learning and Online Learning
- 2008 Öğretimsel Gelişim Programının Geliştirilmesine İlişkin Doktora Öğrencileri ve Öğretim Elemanlarının Görüşleri
- 2007 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaşamboyu Öğrenme Kavramına Yükledikleri Anlam Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği
- 2005 Türkiye ve Avrupa Birliği Ülkelerinde Öğretmen Eğitimi Yapısının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
- 2023 Annelerin COVID-19 Salgınında Evlerinde Çocuklarının Eğitim Süreçlerini Deneyimlemelerine İlişkin Nitel Sistematik Bir İnceleme
- 2011 Okutmanların Mesleki Gelişim Etkinliklerine Katılım Amaçları ve Bu Etkinliklerin Yapısına İlişkin Görüşleri
- 2002 Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Gücü
- 2015 Eğitim Programları Ve Öğretim Lisansüstü Programlarının Değerlendirilmesi Belge İncelemesi
- Unveiling COVID- 19 : Dualistic Exploration of Challenges and Opportunities Teachers Faced
- 2025 Geleneksel Geri Bildirim Yöntemlerine Alternatif: Video Temelli Geri Bildirimin Üniversite Düzeyinde İngilizce Öğretimine Etkisi
- 2009 Uzaktan Eğitim Yoluyla Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Aldıkları Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
- 2019 5. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Öğretim Programının Uygulama Sürecinin İncelenmesi: Çoklu Durum Çalışması Örneği
- 2004 Öğrenme Stilleri ile Eleştirel Düşünme Arasındaki İlişkiye Genel Bir Bakış
- 2023 Relationship Between Language Skills and Problem Behaviors of Elementary School Students: Reflections from Turkey
- 9. Sınıf İngilizce Dersinde E-Portfolyo Entegrasyonuna İlişkin Öğrenci Deneyimleri
- 2012 İngilizce Hazırlık Eğitiminin İsteğe Bağlı Oluşunun Programın Niteliği Üzerindeki Etkileri Okutman Görüşleri