İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Türkçe Eğitimi
Makale 60 YÖKSİS 60 · OpenAlex 0 Toplam atıf 585 h-indeks 10 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #10 / 635 Yan dal · üst %1,6 Ortak yazar 14 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 43 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 10 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 130. / 873
i10-indeks
10
Toplam atıf
585
Türkiye’de üst %19
Makale başına
12,7
FWCI
3,19
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
19
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (300 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%38

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. NESLİHAN KARAKUŞ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 6
  2. ELİF AKTAŞ Profesör · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 3
  3. BORA BAYRAM Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2
  4. NESRİN FEYZİOĞLU Profesör · Atatürk Üniversitesi 2
  5. BEKİR GÖKÇE Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. GÖKHAN KAHVECİ Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. VEYSEL DEMİRER Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  2. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  3. Atatürk Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

Nesibe Yıldırım 2ALİ USTAAdem TürkAylin BalcıElif Nisa KaraLATİFE KIRBAŞOĞLU KILIÇRıza Özgür Yıldız

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 34 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %1018
Ort. · n 43 %73,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

60makale

Yayını olan dergiler

36 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q21 Q34 Q40
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 The Effect of the Reading Circle Method on Curiosity and Exploration, Creative Reading and Visual Literacy Journal of Intelligence DOI https://www.mdpi.com/journal/jintelligence YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  2. 2025 The Impact of Critical Listening and Critical Reading on Critical Thinking Behavioral Sciences DOI 10.3390/bs15010034 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  3. 2025 The Effect of Metacognitive Awareness of Reading Strategies and Reading Comprehension Self-Efficacy Perception on Reading Motivation Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.25.3.12.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 80.7%
  4. 2025 Types of Conflict and Conflict Resolution Methods in Children's Literature: Fairy Tales I Didn't Hear When I Was a Child INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijlet YÖKSİS
  5. 2025 Sensitivity Education in Children's Literature: The Example of Mert Arık Turkish Studies (Elektronik) DOI https://turkishstudies.net/turkishstudies YÖKSİS TR Index
  6. 2025 An Analysis of the Sub-Text Questions in the 8th Grade Turkish Coursebook According to Barrett's Taxonomy International Journal of Language Academy DOI https://ijla.net/ YÖKSİS
  7. 2024 The Impact of Close Reading Strategies on Individual Innovativeness and Life Skills: Preservice Teachers Behavioral Sciences DOI 10.3390/bs14090816 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  8. 2024 Yeşil Gözlü Kardan Adam Adlı Çocuk Kitabının Eleştirel Düşünme Becerileri Açısından İncelenmesi RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI https://www.rumelide.com/dergi/arsiv/rumelide-2024-43--december.html YÖKSİS TR Index
  9. 2024 Scamper Tekniğinin Yazma Becerilerinin Gelişimine Etkisi KORKUT ATA TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ DOI 10.51531/korkutataturkiyat.1426267 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.5%
  10. 2024 TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÇOK KATMANLI OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi DOI 10.7884/teke.1371533 YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.3%
  11. 2023 SCAMPER Tekniğinin Yaratıcı Yazma ve Yaratıcı Düşünme Becerilerinin Gelişimine Etkisi Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI https://www.anadiliegitimi.com/tr/pub/issue/79360/1322176 YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.6%
  12. 2023 Okur-Tepki Teorisi: Gökte Biri Var Örneği Academic Social Studies DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/asya/issue/80231/1354647 YÖKSİS OpenAlex 77.2%
  13. 2023 The Predictive Power of Visual Literacy Competence for Digital Literacy E-International Journal of Educational Research DOI https://www.e-ijer.com/en/pub/issue/81758/1337534 YÖKSİS OpenAlex 89.3%
  14. 2023 Okuma çemberi yönteminin okuma kültürüne etkisi Rumeli DE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide/issue/80552/1379041#:~:text=Okuma%20%C3%A7emberlerinin%20%C3%B6%C4%9Fretmen%20adaylar%C4%B1n%C4%B1n%20bireysel,sa%C4%9Flayan%20bir%20y%C3%B6ntem%20oldu%C4%9Fu%20s%C3%B6ylenebilir. YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  15. 2023 TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİREYSEL YENİLİKÇİLİK ÖZELLİKLERİ International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.70319 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
  16. 2022 Web 2.0 Araçlarının Dijital Okuryazarlık Becerilerinin ve Web Pedagojik İçerik Bilgisinin Gelişimine Etkisi Journal of Mother Tongue Education DOI https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/1109346/web-20-araclarinin-dijital-okuryazarlik-becerilerinin-ve-web-pedagojik-icerik-bilgisinin-gelisimine-etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  17. 2022 Türkçe Dersi İlkokul 4. Sınıf Kitabındaki Metin Altı Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/issue-file/58042 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.2%
  18. 2022 İlkokul Öğrencilerinin Aşamalı Yazma Gelişim Düzeyleri INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY DOI https://ijla.net/index.jsp?mod=makale_tr_ozet&makale_id=55064 YÖKSİS OpenAlex 5.7%
  19. 2022 Metni Anlamlandırma Sürecinin Unsurları: Ana Fikir, Yardımcı Fikir, Konu Asya Studies-Academic Social Studies DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/asya YÖKSİS OpenAlex 71.5%
  20. 2022 OKUMA ÇEMBERİ YÖNTEMİNİN ELEŞTİREL OKUMA ÖZYETERLİLİK ALGISI VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME TUTUMUNA ETKİSİ Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi DOI http://www.tekedergisi.com/OncekiSayilarDetay.aspx?Sayi=11/1 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.2%

← Akademisyenlere dön